2025年部编版三年级语文上册第二单元学历案.pdfVIP

子曰:“知者不惑，仁者不忧，勇者不惧。”——《论语》

小学三年级语文上册学历案

课题4．古诗三首备课人：

主题与课时人民教育出版社版小学语文教材三年级上册第2单元(3课时)

一、课标要求

能初步把握文章的主要内容，体会文章表达的思想感情。能对课文中不理解的

地方提出疑问。在诵读的过程中体验情感，展开想象，领悟内容。注意通过诗文

的声调、节奏等体味作品的内容和情感。。

二、学习目标

1.认识”径、斜”等10个生字，读准多音字”挑”，会写”寒、径”等13个字。

认识“赠、刘”等8个生字，会写”赠、刘”等7个字。

2.有感情地朗读课文，背诵3首古诗，默写《山行》。

3.能借助注释，大致理解诗句的意思。

4.能从古诗中的景象知道古诗描写的季节。

三、评价任务

1.完成学习任务一中的（1、2、3、4）（检测目标1）

2.完成学习任务二中的（1、2），任务三中的（四）（检测目标1、2、3）

3.完成学习任务四中的（1）（检测目标4）

四、资源与建议

《古诗三首》是古代诗人眼中的秋景，或咏景言志，或借景劝勉朋友，或借

景表达思乡怀旧之情；

五、学习过程

课前预习

英雄者，胸怀大志，腹有良策，有包藏宇宙之机，吞吐天地之志者也。——《三国演义》

1.练习正确、流利、有感情地朗读课文至少3遍，标出自然段的序号，用不

同的符号标出文中的生词及二类词语。

2.查工具书解释不理解的词语，摘记在练习本上。

3.将本课生字每个练写两遍，圈出自己认为难写的或易错的生字。

课中学习

第一课时

一、导入新课

1．同学们，你能以秋天为内容，说一句或几句描写秋天景色的句子吗？

(生说话练习)

2．板书课题，齐读（指导读得轻些，读出感情）。

课件出示杜牧的资料

指名介绍。

（故事发生在距今1150多年前，就是唐朝时期，有一位文学家，他从小就

有报效祖国的远大志向，所以他刻苦学习，认真创作，25岁就考上了进士。他

的诗立意新奇，优美隽永，骨气雄劲，在当时文坛别具一格。他又熟悉兵法，熟

悉政治，可谓文武全才。但当时，动荡不定的社会环境，使他有志难伸。他在长

安做过几年官，但没有实权，长期在江南求职，最后还到湖州做过刺史，相当于

市长。对江南美景情有独钟，写下了许多诗篇。在江南如诗如画的美景前，他想

起自己虽文武全才，却无人赏识，所以他的诗大部分较为低沉，但一首诗除外，

这首诗以它优美清新的风格传唱千古。）

2.示标示导（出示学习目标）

（1）学会本课生字、新词，读准多音字，理解重点词语的意思。

（2）正确、流利、有感情地朗读古诗。默写《山行》。

（3）理清文章层次，在此基础上概括课文的主要内容。

二、学习任务一：初读古诗，识记生字（检测目标