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博学之,审问之,慎思之,明辨之,笃行之。——《礼记》
最新冀教版五年级美术上册教案5篇
冀教版五年级美术上册教案1
教学设计背景
《纲要》中指出“艺术活动是一种情感和创造性活动。幼儿在艺术活动过程
应有愉悦感和个性化的表现。教师要理解并积极鼓励幼儿与众不同的表现方式。”
中班幼儿有了一定的绘画基础,为了更好地激发幼儿的创造性,鼓励幼儿对太阳
的认识有个性化的和与众不同的表现方式,因此我设计了本节美术活动《我给太
阳穿新衣》。
教学目标
1、引导幼儿观察太阳的多种画法,让幼儿大胆想象并尝试用夸张的手法表
现太阳。
2、激发幼儿的想象力和创造力,体验美术活动的快乐。
教学重点、难点
1、引导幼儿观察太阳的多种画法,让幼儿大胆想象并尝试用夸张的手法表
现太阳。
2、激发幼儿的想象力和创造力,体验美术活动的快乐。
教学准备
课件《我给太阳穿新衣》、太阳公公不同的形象,小鸟、小猴、长颈鹿图片、
水彩笔、画纸。
教学过程
一、激趣导入
子曰:“知者不惑,仁者不忧,勇者不惧。”——《论语》
小朋友们,今天我带来了一位客人(出示太阳公公),你们看他是谁?可是今
天他呀很不高兴,你们知道原因吗?(幼儿回答)他来到中班,看到小朋友们都穿
上了漂亮的衣服,可是他自己呢?一年四季天天都穿着这身衣服,他觉得很是难
看。你们有没有什么办法让太阳公公开心起来。(幼儿回答,引导幼儿给太阳公
公设计新衣服)
二、范例作品欣赏、激发幼儿创作欲望
1、小朋友们都想出了很好的办法,打算给太阳公公设计新衣服。森林的小
动物们听到了你们的主意,他们也觉得很不错,你们看,他们给太阳公公送来了
自己设计的新衣服。
小鸟:小朋友们,你们看,我给太阳公公设计的衣服怎么样?(出示范例作品
1)
小猴:我呀,给太阳公公画上了眉毛,胡子修成了八字胡,你们喜欢吗?(出
示范例作品2)
长颈鹿:小朋友们,我给太阳公公的戴王冠,还给他戴上了一副时髦的眼镜,
你们觉得酷吗?(出示范例作品3)
三、幼儿大胆想象进行创作
1、小朋友们,为了让太阳公公开心起来,我们也来为太阳公公设计一些漂
亮的衣服好吗?
2、给幼儿分发绘画材料和画纸,让幼儿进行创作。
四、作品展示
将幼儿画好的作品贴在背景图上,并请幼儿评价。
五、结束活动
先天下之忧而忧,后天下之乐而乐。——范仲淹
太阳公公看到你们为他设计的衣服,他开心的笑了,谢谢你们!
冀教版五年级美术上册教案2
教学目的:
1、培养幼儿对刮画的兴趣。
2、鼓励幼儿大胆作画,培养其创造能力。
教学准备:
1、每位幼儿一张刮画用的蜡纸。(用较硬的纸上涂上一层各种颜色的蜡笔,
再用深色如棕色、黑色、或深兰色等涂上覆覆盖住底色。
2、各种刮画工具,如竹签、刀片、小勺、螺丝刀、叉子及各种形状的齿
状积木、旧梳子等。
3、老师刮画范画一张,已涂好的蜡纸一张,刮画工具一套。
教学过程:
1、老师出示刮画工具,引起幼儿的兴趣。
师:这些叉子、竹筷和小刀他们有什么用处呢?除了你们说的用处之外,他
们可以用来干
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