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人人好公,则天下太平;人人营私,则天下大乱。——刘鹗
六年级(上册)课程纲要
课程名称:道德与法治
课程类型:国家课程
教学材料:人教版六年级上册《道德与法治》
设计教师:杜以平
适用年级:六年级
授课时间:36课时
学校名称:西岗镇卓楼小学
【课程背景】
(一)课程标准的相关要求
领域课程标准的相关要求核心素养
1.理解我们的生活中处处有法律。
2.理解法律让我们的生活变得更美好。
初步树立遵
3.初步树立遵守法律的意识.主要让学生了解什么是法律,我们
我们的守守法律的意
生活中有哪些法律,法律对于我们的作用,法律怎样规范我们的行为;
护者识
同时也让学生知道宪法是国家的根本法,是制定其他法律的基础和依
据,我们要知道宪法具有最高法律效力,要树立宪法权威。
培养学生的
1.知道公民的身份从何而来以及什么是国籍。主人公意
2.认识居民身份证并懂得它的作用和重要性。识;鼓励自
我们是公3.身为中国公民,应该知道国家的建设成就。觉行使公民
民4.明白如果走出国门,我们就是中国的名片,要严于律己。权利,增强
5.知晓公民的基本权利和义务作为公民的
责任感
1、了解全国人民代表大会制度及其职权。
2、明确国家机构的产生及其各自职权范围。
寻找生活中
3、理解人民代表大会与人民的关系。
我们的国的宪法,加
4、增强搜集、提炼材料的能力,能够从报刊、书籍或从网上查阅、
家机构深对宪法的
搜集、提炼相关资料。
了解。
5、认同人民代表大会制度是适合中国国情的好制度,坚定热爱
社
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