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数学标记在小学数学教学中的应用效果论文

摘要：本文旨在探讨数学标记在小学数学教学中的应用效果，分析其对提高小学生数学学习兴趣、培养数学思维及提升解题能力的作用。通过列举具体案例，阐述数学标记在实际教学中的具体应用及其效果，为小学数学教学提供有益的参考。

关键词：数学标记；小学数学教学；应用效果；学习兴趣；数学思维

一、引言

（一）数学标记在小学数学教学中的重要作用

1.提高小学生数学学习兴趣

数学标记作为一种直观、形象的表达方式，能够将抽象的数学概念转化为学生容易理解的具象符号。在实际教学中，运用数学标记可以激发学生的好奇心，增强他们对数学学习的兴趣。例如，在教学“分数”这一概念时，教师可以

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