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SectionB2a-2c
本课时学习目标01语言能力02思维品质03文化意识04学习能力围绕Alan,Peter,MaHuan三人寻找正确的兼职的情境,通过fastreading以及carefulreading,从三个广告中捕捉细节信息,抓关键词,促进阅读能力的提升,听后能对相关问题进行讨论,锻炼读写能力。通过阅读三个寻人广告,认识到中外文化的不同,提升文化素养。通过阅读三个寻人广告,对自己的能力和兴趣有更清楚的认识,学会辩证性的看待自己与他人,提升自我认同感。通过谈论自己和他人的能力,保持学习英语的兴趣,通过阅读技能训练形成良好学习习惯,有意识训练自己的英语思维。
Let’sguess!What’sunderthejigsaw?Review
playthepiano
playthedrums
playtheguitar
playtheviolin
Listen.Fillinthechartwiththewordsandphrasesin1d.playtheguitarsing,playthedrumsplaythepianoplaythepianosingordancecancan’tnamesingBillCindyFrankReview
Lead-inGuess:WhatisUltramandoing?Heisdoingapart-timejob.
Theywanttofindapart-timejob.Canyouhelpthem?PeterMaHuanAlanLet’sgettoknowthem.Presentation
Hello,ImPeter.Iliketoplaybasketball.IcanspeakEnglishandIcanalsoplaysoccer.Hi,ImMaHuan.Icanplayping-pongandchess.Iliketotalkandplaygameswithpeople.MynamesAlan.Imintheschoolmusicclub.Icanplaytheguitarandthepiano.Icansinganddancetoo.ReadthethreedescriptionsaboutPeter,AlanandMaHuan.Underlinewhattheycando.2a
canlikenamePeterMaHunaAlanspeakEnglish,playsoccerplayping-pongandchesstalkandplaygameswithpeopleplaytheguitar,singanddancenotmentionedplaybasketballRead2aandfinishthechart.
1.Peterlikessports.()2.MaHuanisfriendlyandoutgoing(外向的).()3.Alanisnotgoodatmusic.()Give(T)or(F)accordingtothepassage.FTT
Whatisthetypeofthispassage?A.StoryB.AdC.Argumentation(说明文)2b
Readtheads.Matchthetitleswiththeads.ABCtips:Keywords.寻找关键词2b
Readtheadsandanswerthequestions.Weneedhelpattheoldpeopleshome.AreyoufreeinJuly?Areyougoodwitholdpeople?Canyoutalktothemandplaygameswiththem?Theycantellyoustories,andyoucanmakefriends.Itisinterestingandfun!Pleasecallusat689-7729today!HelpforOldPeople1.Wheredotheyneedhelp?2.Whendotheyneedhe
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