2025年幼儿园夏天主题活动方案.pdfVIP

以铜为镜，可以正衣冠；以古为镜，可以知兴替；以人为镜，可以明得失。——《旧唐书·魏征列传》

幼儿园夏天主题活动方案

夏天到了，如何开展适合幼儿的主题活动呢？下面是幼儿园夏天

主题活动方案，欢迎参阅。

一、活动产生：

通过“春天来了”的主题活动的开展，幼儿对于自然界规律的变

化产生了浓厚的兴趣，也激发了幼儿对与自然变化探索的兴趣。随着天

气一天比一天热，幼儿在着装上发生了明显的变化，每天的户外活动时

都会留许多的汗，冷饮也变成孩子们钟爱的食品，在家里要开空调、电

风扇等等，这些都是引起孩子们注意的问题，根据教育要顺应儿童的自

然开展，要有效地将儿童的开展纳入社会开展需要，要促进幼儿全面开

展的要求，我们在设计组织主题活动时关注孩子们的兴趣和开展需要，

从中寻找制定主题网络的线索和依据。于是主题活动内容也就随即产生

一一“夏天真热呀!”

二、活动目标：

1、通过活动使幼儿感知夏天的特征，能够区分夏天与春天的不同

之处。

2、知道夏天热了，要多喝水、勤洗澡，注意个人卫生。

3、能够知道几种避暑的方法。

三、活动与指导：

学习活动方案（一）

内容

认识夏天

活动目标

1、通过观察夏天的景色和各种树叶、小草的变化，初步知道夏

天到了。

士不可以不弘毅，任重而道远。仁以为己任，不亦重乎?死而后已，不亦远乎?——《论语》

2了解夏天的特征，萌发幼儿对大自然的热爱之情。

活动

准备

活动前让父母带幼儿去公园帮助观察夏天的景色和各种树叶、

小草的变化

散步活动时引导幼儿欣赏幼儿园的风景。

流程

谈话活动欣赏图片布置墙面

实施

要点

（一）谈话活动：

a、前几天我们在公园园里看到了大树、小草有什么变化？

b、幼儿大胆地说说自己看到的事情。

（二）欣赏图片

1：夏天来了。哪些小动物出现了

2、河里有什么花

3、看看我们的穿着，有什么变化吗？一一夏天到了，天气变热

了，小朋友们穿上了薄衣裳。

4、与幼儿一起进行总结（可以用小朋友的语言来创编）

夏天到了、天气热了

蝉儿叫了了、荷花开了

小朋友们换上了薄衣裳

（三）布置墙面

涂色，共同布置

不飞则已，一飞冲天；不鸣则已，一鸣惊人。——《韩非子》

延伸活动：

引导

幼儿到户外、在家里也寻找夏天还有哪些变化，（如吃冷饮、开

空调）感受大自然的变化。

反思

在活动中发现小班幼儿对夏天的前期经验还很少，分不清季节和

季节的特征，对夏天的景物了解不多，如：不知道蝉，也从没见过，但

从谈话中能觉察幼儿们对树、树叶、小草的观察很仔细，知道他们到夏

天都有些什么变化了，我想知识需要积累，尤其是对小班幼儿，如果在

主题结束