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河南省完整版《变态心理学》考试必刷200题完整版及参考答案(培优B卷).docxVIP

河南省完整版《变态心理学》考试必刷200题完整版及参考答案(培优B卷).docx

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河南省完整版《变态心理学》考试必刷200题完整版及参考答案(培优B卷)

第I部分单选题(100题)

1.精神分裂症患者在言谈或书信中,其单独语句在语法结构上是正确的,但主题之间、语句之间缺

乏内在意义上的连贯性和应有的逻辑性,这种症状是()

A:思维贫乏

B:逻辑倒错性思维

C:思维不连贯

D:破裂性思维

答案:D

2.在合理情绪疗法的修通阶段,心理咨询师在工作过程中错误的做法是()

A:对求助者的不合理信念针锋相对

B:委婉而含蓄地提出问题

C:对辩论的问题有明确的目标

D:一定要保持客观化的身份

答案:B

3.“求助者能够较为流畅地、自由地表达客观自我”属于求助者中心疗法咨询过程()的表现

A:第一阶段

B:第五阶段

C:第三阶段

D:第七阶段

答案:C

4.以下对求助者中心疗法的“自我概念”相关的叙述,错误的是()

A:自我概念是自我知觉和自我评价的统一体

B:自我概念总是与自己的经验相一致的

C:自我概念是对自己总体的知觉和认识

D:自我概念是个人与生活中重要他人相互作用而形成的

答案:B

5.关于暗示,错误的说法是()。分值

A:被暗示者处于困难情境又缺乏社会支持时容易接受暗示

B:年龄越小时个体越容易接受暗示

C:有人格魅力的暗示者暗示效果较好

D:总的来说男性和女性在易受暗示性方面没有差异

答案:D

6.把事物的可能后果想象、推论到非常可怕、非常糟糕,甚至是灾难性结果的非理性信念是

()。

A:夸大或缩小

B:过分概括化

C:糟糕至极

D:绝对化要求

答案:C

7.个体不良的认知结构属于()

A:社会性压力源

B:生物性压力源

C:叠加性压力源

D:精神性压力源

答案:D

8.父母对儿童控制的三种阶段模式依次为()

A:父母控制、儿童控制、共同控制

B:父母控制、共同控制、儿童控制

C:共同控制、父母控制、儿童控制

D:儿童控制、父母控制、共同控制

答案:B

9.沙利文认为人格动力源于()。

A:亲密关系寻求

B:自卑与心理补偿

C:自我寻求

D:安全感寻求

答案:A

10.将心理咨询解释为:通过与个体的持续的、直接的接触,向其提供心理帮助,并力图促使其行为、

态度发生变化的过程。这是()的观点。

A:艾森克

B:陈仲庚

C:罗杰斯

D:韦特默

答案:C

11.根据《心理咨询师国家职业标准》,以下说法中错误的是()。

A:咨询关系是一种“求”和“帮”的关系

B:心理咨询师只能帮助求助者解决心理和相关的行为问题

C:心理咨询师对部分求助者可以辅助使用药物治疗

D:心理咨询师只能进行心理咨询,不能进行药物治疗

答案:C

12.社会知觉是个体对他人、群体以及()的知觉。分值

A:社会

B:自己

C:自然

D:环境

答案:B

13.以下关于健康心理学的工作领域,错误的是()

A:生活方式及心理活动与疾病的关系

B:疾病预防和治疗中的心理学问题

C:心身疾病的诊断和治疗

D:促进健康服务和健康服务政策的制定

答案:C

14.“心理学的任务,在于查明S和R之间的规律性关系”,持这种观点的学派是()分值

A:行为主义心理学

B:构造主义心理学

C:机能主义心理学

D:人本主义心理学

答案:A

15.在人格适应方面,罗杰斯认为一个心理健康的人应该具有()。

A:自我学习性

B:自我一致性

C:个人成长性

D:协调发展性

答案:B

16.罗杰斯认为求助者发生积极的改变的充分必要条件是()

A:咨询技巧

B:咨询策略

C:咨询关系

D:咨询过程

答案:C

17.协助个体达到察觉的状态,以及经由察觉而获得更多的选择,及肩负更多的责任,是()的咨

询目标。

A:行为主义

B:完形疗法

C:存在-人本主义

D:精神分析学派

答案:B

18.弗洛伊德理论的“发展观点”是()的延伸。

A:分区观点

B:动力观点

C:适应观点

D:结构观点

答案:B

19.能够从照片、录像中认出自己,表明婴儿已经具有明确的()的自我认知

A:抽象我

B:镜像我

C:主体我

D:客体我

答案:D

20.桑德伯格提纲可以用来()。

A:整理归纳求助者一般资料

B:了解求助者的行为特点

C:采集求助者的背景资料

D:了解求助者的精神状态

答案:C

21.“逃避自由”是()人格适应理论的观点。

A:沙利文

B:霍尼

C:荣格

D:弗洛姆

答案:D

22.属于引发求助者心理问题的心理因素是()。

A:认知模式

B:躯体疾病

C:家庭教养

D:诱发事件

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