2025年高中数学学习方法归纳.pdfVIP

太上有立德，其次有立功，其次有立言，虽久不废，此谓不朽。——《左传》

高中数学学习方法归纳

高一年级数学学习方法归纳

运算能力、逻辑思维能力、空间想像能力，以及运用所学知识分

析问题、解决问题能力的重任。它的特点是具有高度的抽象性、逻辑

性和广泛的适用性，对能力要求较高。

有两个方面的原因：

一个是知识特点和认知规律。与初中相比，高中数学内容更多，

难度加大，抽象思维与逻辑要求能力更高。在模仿与创新方面，高中

学习善于模仿的同学，成绩只能一般，高中更注意对知识的深刻理解，

对题目的分析。为了避免“高分低能”现象，在平时还要注意创新，

在自学能力方面，有很多初三学生，可能只要听听课做做练习，就可

以考得高分了，但在高中就不行。由于课程进度的要求，老师不可能

把每个知识点再延伸下去，这就要求学生一定要多看资料书，对于考

试中常见题型的解法要熟练掌握。

还有一个原因就是学生的思维习惯，由二维到三维，由简单到复

杂，由惯性到逻辑思考，这是初中到高中学生自身思维发展的一个必

经阶段。思维习惯和学习方式若还没有转变过来，后果是很严重的，

因为学习是非常连贯和逻辑的，如果前面的部分没有学好，又如何听

得懂后面的`知识呢?

发现问题，我们最重要的还是要解决问题。天下事有难易乎?为之，

则难者亦易矣;不为，则易者亦难矣。解决它的第一个法宝就是自信，

绝不气馁!只要你相信这只不过是你学习必经的一个阶段，其他很多同

学也遇到了相同的问题。在专业老师的指导下，你一定会解决这个问

题的。

学好高中数学的重中之重在于深刻理解概念，知道公式定理的来

龙去脉，重视听讲，课后及时复习养成良好的学习习惯。数学属于理

科，所谓“拳不离手，曲不离口”，学好数学肯定需要多练，但只做

题不行，每做完一道题后要多思考总结，能够举一反三，每一节后总

结，形成知识网络，每一章后总结，形成知识体系。

去留无意，闲看庭前花开花落；宠辱不惊，漫随天外云卷云舒。——《幽窗小记》

还有几个小建议：

1、纠错本，很多同学都说自己有，但你真正把作业、试卷、资料

书上做错的写在上面了吗?还有些非常典型的例题都抄在上面了吗.?关

键在于执行，每过段时间要仔细再看一遍，直到你一看到它就知道解

决办法，而且不会再犯以前那样的错误。

2、课堂笔记记在相应知识点处，这样便于复习，书上有的不需要

再写，但要划线，这样也提高了效率。

3、记忆些小规律、小结论，在做某些选择填空题时可节省时间。

4、参加数学兴趣小组，并不是只有成绩好的才参加，组织一帮成

绩差不多的同学每个星期在一个固定时间一起做练习题，一起讨论，

互相点评，一起提高。

5、尝试自学，看课本，看资料，做书本练习，做资料习题，不懂

的课堂上听，课后问。

最后还要把握三种课型：

(1)概念课：重概念的理解，能简单运用就行。所谓“概念不清，

寸步难行”。

(2)习题课：一定动手做，准确为第一位，然后逐渐提速，多总结、

反思。

(3)复习课：发散思维，找到前后知识的联系，形成知识网络，建

立知识系统，提炼解题的思想方法，如数形结合，分类讨论，转化化

归，方程函数等。

数学要怎样学

1、养成良好的学习数学习惯

建立良好的学习数学习惯，会使自己学习感到有序而轻松。高中