2025年高中政治一轮复习：逻辑与思维主要知识分类汇编.pdfVIP

饭疏食，饮水，曲肱而枕之，乐亦在其中矣。不义而富且贵，于我如浮云。——《论语》

高中政治一轮复习：逻辑与思维主要知识分类汇编

一．特征

1.思维的特征：间接性、概括性、能动性

2.抽象思维的特征：基本单元的概念性、运行方式的推导性和思维表达的严谨

性。

3.形象思维的特征：基本单元的形象性、运行方式的想象性和思维表达的情感

性。

4.科学思维的基本特征：科学思维追求认识的客观性；科学思维结果具有预见

性；科学思维结果具有可检验性。

5.概念的特征：概括性和抽象性。

6.概念的基本特征：内涵和外延。

7.判断的基本基本特征：对认识对象有所断定；判断有真假之分

8.不完全归纳推理的特点：前提与结论之间的联系是或然的，不具有保真关系。

9.辩证的否定的特点:具有肯定与否定的双重性。

10.辩证思维的特征：整体性、动态性。

11.分析方法的特征：优点是精确，缺点是片面

12.综合方法的特征：优点：综合方法的注意力主要放在各部分之间的联系上。

整体性是综合方法的重要特征。

缺点：任何综合的结果都只是对认识对象相对完整的认识，只是对现实原型的近

似描述。

要求：只有将分析与综合辩证地统一起来，才能全面而又深刻地把握认识对象。

13.类比推理的实质（特点）：或然推理

14.创新思维的特征：思路具有多向性；步骤具有跨越性；结果具有独特性。新

的表现：思路新方法新结果新。

博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之。——《礼记》

15.联想思维的特征：跨越的联结性（迁移是思维的联结方式）；非逻辑制约的

畅想性（想象是思维的畅想方式）

16.发散思维的特征：是从一个出发点向四面八方想，向新奇、独特之处想，扩

散、辐射。

17.聚合思维的特征：是从四面八方向一个目标点想，向联系、共同之处想，是

收敛、集中。

18.超前思维的特征：具有探索性；具有预测性；具有不确定性。（善于思考，

敢于质疑是超前意识的基本品质）

二．分类

1.思维分类：（1）从思维方向看：发散思维、聚合思维

（2）从思维角度看：分析思维、综合思维

3）从思维方式看：辩证思维、形而上学思维

（4）从思维单元看：抽象思维、形象思维

（5）科学思维方法：战略思维、历史思维、辩证思维、创新思维、法治思维、

底线思维。

2.概念之间外延关系：（1）相容关系：全同、属种、种属、交叉关系（2）不

相容关系：矛盾关系、反对关系

3.判断的类型：（1）简单判断①性质判断：按质分：肯定判断、否定判

断；按量分：全称、特称、单称判断

②关系判断：对称性判断：对称关系、反对称关系、非对称关系

传递性判断：传递关系、反传递关系、非传递关系

（2）复合判断：联言判断、选言判断（相容、不相容）和假言判断（充分、必

要、充要条件）。

4.推理的类型：（1）依据个别与一般的认识关系：演绎推理、归纳推理和类比

推理。

（2）依据前提与结论之间是否要求有必然联系：必然推理和或然推理。

演绎推理是必然推理，归纳推理(除完全归纳推理外)和类比推理是或然推理。

英雄者，胸怀大志，腹有良策，有包藏宇宙之机，吞吐天地之志者也。——《三国演义》

5.归纳推理：完全归纳推理和不完全归纳推理

三．要求

1.逻辑思维的基本要求：（1）同一律（确定性要求）：必须保持同一性。逻辑

错误：混淆概念、转移论题

（2）矛盾律（一致性要求）：两可，必有一假。逻辑错误：自相矛盾

（3）排中律（明确性要求）：两不可，必有一真。逻辑错误：两不可

2.下正确定义的要求：（1）应具备相应科学知识，正确认识对象，把握本质属

性；（2）应遵循必要的逻辑规则。

3.正确划分的要求：（1）必须充分了解概念所反映的对象之间的客观关

系；（2）要遵循划分的逻辑规则。

4.掌握适度原则的要求：（1）要求在思考和处理问题时把握好“分寸”，不犯

极端化的错误；

（2）需要“得中”。积极地认识和推动事物发展到最佳的状态。

（3）不能限于“得中”