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湖北省嘉鱼县2024年《职业教育心理学》资格考试必背200题附答案【典型题】

第I部分单选题（100题）

1.健康心理学侧重于研究()

A:心理因素引发的躯体疾病的诊断治疗

B:各种心理活动基本规律和普遍性原则

C:会造成心理活动异常的各种内在机制

D:伤害身体健康的生活方式和心理活动

答案：D

2.咨询师在催眠疗法中使用正面积极性暗示所必须遵循的原则,错误的理解是()。1

分

A:简单的句子

B:可相信的

C:使用过去式

D:可衡量的

答案：C

3.对语词概括的各种有组织的知识的记忆叫()分值

A:内隐记忆

B:语义记忆

C:语言记忆

D:意义记忆

答案：B

4.情感反应与现实刺激的性质不相称,这种表现可出现于()

A:意志增强

B:情感淡漠

C:情绪倒错

D:意志减退

答案：C

5.用特定的方法使求治者的意识范围变得极度狭窄,借助暗示性语言,以消除病理心理和躯体障碍

的心理治疗方法是()。

A:冲击疗法

B:厌恶疗法

C:生物反馈法

D:催眠疗法

答案：D

6.按照中国常模,SAS标准分的分界值是()分。

A:70

B:60

C:50

D:40

答案：C

7.听觉中枢位于大脑皮层的()分值

A:顶叶

B:枕叶

C:颞叶

D:额叶

答案：C

8.咨询过程中咨询师一方面要保障求助者的权利、努力使其得到适当的服务,一方面要避免伤害,

体现的是()。

A:诚信

B:尊重

C:善行

D:公正

答案：C

9.自尊是个体对其()进行自我评价的结果。分值

A:自我概念

B:社会角色

C:自我意识

D:自我价值

答案：B

10.人格决定一个人的生活方式,甚至有时会决定一个人的命运,反映的是人格的()

A:稳定性

B:统合性

C:独特性

D:功能性

答案：D

11.以“不断地口头重复要记住的内容”为主的记忆策略是()

A:视觉“复述”策略

B:特征定位策略

C:捕捉典型策略

D:复述策略

答案：D

12.社会学习论的理论根源是()。分值

A:心理分析

B:人本主义

C:行为主义

D:认知理论

答案：C

13.桑德伯格提纲可以用来()。

A:整理归纳求助者一般资料

B:了解求助者的精神状态

C:了解求助者的行为特点

D:采集求助者的背景资料

答案：D

14.婴儿出现有选择地对人反应,对母亲更加偏爱,是在()阶段。

A:互惠关系形成阶段

B:无差别的社会反应

C:有差别的社会反应

D:特殊情感联结

答案：C

15.根据研究,每种活动都存在最佳的动机水平,随着任务难度的增加,最佳动机水平有()的趋

势。分值

A:迅速降低

B:逐渐上升

C:逐渐降低

D:迅速上升

答案：C

16.父母对儿童控制的三种阶段模式依次为()

A:父母控制、儿童控制、共同控制

B:儿童控制、父母控制、共同控制

C:共同控制、父母控制、儿童控制

D:父母控制、共同控制、儿童控制

答案：D

17.咨询师与求助者除专业关系以外,存在两种或两种以上的社会关系,称为()。

A:和谐关系

B:咨访关系

C:双重关系

D:多重关系

答案：D

18.根据弗洛伊德的理论,防御机制是()的功能。

A:镜我

B:本我

C:超我

D:自我

答案：D

19.调整求助动机是()阶段的工作。

A:咨询

B:巩固

C:评估

D:诊断

答案：A

20.主体的图式不能适应客体的要求时,就要改变原有的图式,或创造新的图式,以适应环境需要,

叫()

A:整合

B:平衡

C:同化

D:顺应

答案：D

21.个体暂时的、偶然表现出来的心理与行为不能成为人格的组成部分,说明人格具有()的特

征。

A:稳定性

B:功能性

C:统合性

D:独特性

答案：A

22.根据弗洛伊德的精神分析理论,咨询师应协助求助者完善()的功能。

A:镜我

B:超我

C:自我

D:本我

答案：C

23.16PF的高分范围是()分。

A:8~10

B:1~3

C:3~6

D:5~8

答案：A

24.求助者中心疗法的最根本的特点是()

A:以咨询关系为导向

B:强调咨询过程

C:固定咨询步骤

D:注重咨询技巧

答案：A

25.难以接纳求助者时进行转介,最主要体现出咨询师对求助者的()。

A:热情

B:尊重

C:关切

D:共情

答案：B

26.精神分裂症患者在言谈或书信中,其单独语句在语法结构上是正确的,但主题之间、语句之间缺

乏内在意义上的连贯性和应有的逻辑性,这种症状是()

A: