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专业《认知心理学》考试题库,word格式可自由下载编辑,附完整答案!
河南省固始县《认知心理学》考试题库及答案一套
第I部分单选题(100题)
1.制约心理咨询有效性的因素中,特殊有效性因素是指()。
A:求助者本身潜在的适应能力
B:针对性的咨询所产生的效果
C:咨询师对求助者的尊重、关切
D:求助者对咨询师的信心
答案:B
2.按中国常模结果,SDS标准分的分界值为()分。
A:62
B:72
C:53
D:43
答案:C
3.幼儿的自我中心现象表现为()
A:只关注个人的需求而不考虑他人的需求
B:善于吸引其他小朋友关注自己,并能影响他人。
C:具有物主意识,缺乏与他人分享意识。
D:缺乏观点采择能力,以自己的感受和想法取代他人的感受和想法
答案:D
4.艾里克森认为婴儿后期良好的人格特征是()
A:能力品质
B:目标品质
C:希望品质
D:意志品质
答案:D
5.以如何选择职业为主题的会谈是()。
A:咨询性会谈
B:危机性会谈
C:治疗性会谈
D:矫正性会谈
答案:A
6.根据研究,每种活动都存在最佳的动机水平,随着任务难度的增加,最佳动机水平有()的趋
势。分值
A:迅速上升
B:逐渐上升
C:迅速降低
D:逐渐降低
答案:D
7.“保持曲线”来源于()的工作。分值
A:艾宾浩斯
B:詹姆士
C:华生
D:冯特
答案:A
8.刻板印象使人的社会知觉过程简化,因此它具有()的作用。分值
A:社会适应
B:消极
C:概括化
D:抽象化
答案:A
9.咨询师恪守()原则,体现在助人工作中不能眼中只有“问题”,要有“人”和“人性”,不
能将自己置于拯救者、教育者等权威的高台之上。
A:尊重
B:诚信
C:责任
D:公正
答案:A
10.为了避免在初诊接待中出现紧张情绪,心理咨询师应该在接诊前()。
A:熟练掌握初诊接待的各项操作步骤
B:深入了解并记录求助者的人格特点
C:掌握并能够熟练使用各种理论方法
D:熟练掌握各种临床心理测验的使用
答案:A
11.精神分析理论认为本我的活动原则是()
A:快乐原则
B:现实原则
C:道德原则
D:社会原则
答案:A
12.在印象形成过程中,个体把各种具体信息综合后,按照保持逻辑一致性和情感一致性的原则,形
成()。分值
A:刻板印象
B:第一印象
C:客观印象
D:总体印象
答案:D
13.用自己的优势弥补自己的劣势,这种防御机制是()。
A:升华
B:补偿
C:转移
D:投射
答案:B
14.倾听时应避免()。
A:给予鼓励性回应
B:认真、关注地听
C:作道德性评判
D:机警和共情的态度
答案:C
15.选择会谈的内容时,应该使之适合()。
A:求助者的接受能力
B:咨询师的理论水平
C:咨询师的职业兴趣
D:求助者的心理强度
答案:A
16.关于应对方式问卷(CSQ),错误的说法是()。
A:可以反映人们解决问题的能力
B:可以比较不同个体或群体的应对行为差异
C:可以反映人的心理发展成熟的程度
D:能够提高人们的应对水平
答案:D
17.艾里克森认为幼儿期的主要发展任务是()
A:获得自主感,克服羞耻感
B:获得勤奋感,克服自卑感
C:获得亲密感,克服孤独感
D:获得主动感,克服内疚感
答案:D
18.光环效应是一种()的现象。分值
A:先入为主
B:信息干扰
C:社会适应
D:以偏概全
答案:D
19.1860年法国医生布洛卡发现了()分值
A:运动性言语中枢
B:视觉性言语中枢
C:书写性言语中枢
D:听觉性言语中枢
答案:A
20.小学阶段儿童概括能力发展的三个阶段依次为()
A:直观形象水平、形象抽象水平、初步本质抽象水平
B:直观形象水平、具体形象水平、形象抽象水平
C:感知动作水平、前运算水平、具体运算水平
D:表象水平、形象水平、抽象水平
答案:A
21.一个声音由于同时起作用的其他声音的干扰使听觉阈限升高的现象叫()分值
A:听觉疲劳
B:声音掩蔽
C:听觉对比
D:听觉适应
答案:B
22.《中华人民共和国精神卫生法》自()起施行。
A:2012年10月26日
B:2018年1月1日
C:2013年5月1日
D:2015年3月1日
答案:C
23.社会给予青年暂缓履行成人的责任和义务机会(如大学学习期间),这个时期称为()
A:延缓偿付期
B:危机处理期
C:心理代偿期
D:同一性确立期
答案:A
24.“妻子和我离婚了,我的人生都是失败的”,这种想法背后的不合
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