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湖北省历年《高等教育心理学》考试完整版必考题

第I部分单选题（100题）

1.有爱就有恨,有喜就有悲,有紧张就有轻松,说明情绪和情感具有()的特性。分值

A:不可调和

B:相互关联

C:两极对立

D:物极必反

答案：C

2.不属于抑郁发作症状的是()

A:情绪低落

B:动作迟缓

C:言语减少

D:思维贫乏

答案：D

3.精神分析理论认为,在人的成长过程中,未来心理健康的充分必要条件是()

A:力比多的驱动

B:合理使用不同形式的“心理防御机制”

C:顺利地度过“性心理”发展的每个阶段

D:潜意识的结构

答案：C

4.个体人格中不同的元素是依照一定的秩序和规则有机结合起来形成运行系统,不能被拆散为各个

部分,这说明人格具有()。

A:统合性

B:稳定性

C:独特性

D:功能性

答案：A

5.想象是()分值

A:人在觉醒状态下的觉知

B:人脑对客观事物间接的、概括的反映

C:对已有的表象进行加工改造,创造出新形象的过程

D:认识事物的本质和事物之间的内在联系的过程

答案：C

6.一般来说,最能准确反映人的内心状况的身体语言形式是()。分值

A:面部表情

B:目光

C:姿势

D:空间距离

答案：B

7.性别表示男女在()。分值

A:生物学方面的差异

B:行为方式方面的差异

C:社会学方面的差异

D:人格特征方面的差异

答案：D

8.咨询师选择与求助者的谈话方式时,不必考虑求助者的()。

A:年龄特征

B:性格特征

C:相貌特征

D:文化特征

答案：C

9.第一印象的作用机制是()。分值

A:光环效应

B:刻板印象

C:首因效应

D:近因效应

答案：C

10.以下关于完形疗法的叙述,正确的是()。

A:心理咨询的中心任务是帮助求助者充分认识到自我在现实中的存在和感受

B:要求当事人将此时此刻带入其有关的过去与可能的未来的框架中

C:人应该将精神集中在过去的生活与感受中以消除创伤所产生的影响

D:健康成长的一个重要手段,就是帮助人们不断建构内心的未完成情结

答案：A

11.个体对事件的实际反应取决于经过中介系统的增益或消解后压力的()

A:相对强度

B:本质属性

C:稳定程度

D:主要特点

答案：A

12.调整求助动机是()阶段的工作。

A:咨询

B:巩固

C:评估

D:诊断

答案：A

13.在荣格的意识三层次理论中,处于最深层的是()。

A:自我

B:本我

C:集体潜意识

D:个体潜意识

答案：C

14.感觉器官对适宜刺激的感觉能力叫()分值

A:最小可觉差

B:感受性

C:绝对感觉阈限

D:感觉阈限

答案：B

15.对于咨询师感情限制的内涵,正确的理解是()。

A:咨询师与求助者的情感必须限制在工作范围内

B:咨询师不能表露自己的真实情感

C:咨询师应该让自己的感情顺其自然

D:咨询师对产生移情的求助者应立即实施转介

答案：A

16.以下关于咨询目标问题的叙述,错误的是()。

A:求助者一般都能提供有效的咨询目标

B:咨询师不能把求助者的快乐、满足作为咨询目标

C:咨询师不能把传输正确的价值观作为咨询目标

D:人本主义学派把自我实现作为咨询目标

答案：A

17.咨询师与求助者除专业关系以外,存在两种或两种以上的社会关系,称为()。

A:咨访关系

B:双重关系

C:和谐关系

D:多重关系

答案：D

18.个体以一定方式去影响他人对自己的印象是()。分值

A:印象输出

B:印象输入

C:印象形成

D:印象管理

答案：D

19.求助者中心疗法的哲学基础是()

A:结构主义

B:人本主义

C:行为主义

D:机能主义

答案：B

20.麦独孤(W.McDougall)用()来解释人类的社会行为。分值

A:本能

B:认知过程

C:学习

D:社会影响

答案：A

21.合理情绪疗法领悟阶段的主要工作是()

A:解说

B:修正、改变

C:强化、巩固

D:分析

答案：D

22.初诊接待中,心理咨询师的工作主要在于()。

A:解决求助者的困扰

B:双方共同制定合适的咨询目标

C:为求助者提供释放压抑的空间

D:正确进行心理诊断

答案：C

23.时间会影响归因,人们会对过去许久的事情,倾向于解释为()的原因。分值

A:背景

B:行为主体

C:图形

D:刺激客体

答案：A

24.适应障碍的病程一般不超过()

A:1个月

B:3个月

C:6个月

D:2个月

答案：C

25.无对象性的知觉是()

A:错觉

B:谵妄