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好学近乎知,力行近乎仁,知耻近乎勇。——《中庸》
《找动物》教案〔合集20篇〕
篇1:《找动物》教案幼儿园小班数学教案:
小动物找食
活动目的:
1、培养幼儿对点数的兴趣和爱好
2、引导幼儿正确点数7以内的物品的数量。
3、引发幼儿学习的兴趣。
4、培养幼儿对数字的认识才能。
活动准备:
多种玩具充当饼干
重点难点:
对掉下的饼干不多数。
活动地点:
活动室
活动形式:
集体活动
活动过程:
1、幼儿扮演小动物,小动物饿了,需要找食物吃。
第1页共44页
操千曲尔后晓声,观千剑尔后识器。——刘勰
2、小动物去找好心的婆婆要吃的,好心的婆婆有要求,
每个小动物一次只可以拿5块饼干,幼儿到婆婆那里取饼干。
3、小动物还是很饿,又去找糕点店的阿姨寻找吃的。阿
姨也有要求,每个小动物一次只可以拿6块糕点。
4、小动物没有吃饱,又去超市买了每人7个草莓,他们
吃得好开心啊。
5、小动物吃完了,感觉特别快乐,一起出去到草地上玩
捉迷藏。
教学反思:
通过本次教学活动,让我理解了孩子对数学都很薄弱,为
了可以使他们对数学感兴趣,我准备在以后的数学活动中多加
游戏,做到让幼儿在玩中乐、玩中学的目的。真正让幼儿成为
学习的主人,不断提升幼儿的自主探究才能。
篇2:《找动物》教案活动目的:
1、喜欢参加游戏活动。
2、注意倾听对方讲话。
3、愿意交流,清楚明白地表达自己的想法。
4、鼓励幼儿大胆的猜猜、讲讲、动动。
5、鼓励幼儿敢于大胆表述自己的见解。
活动准备:
第2页共44页
为天地立心,为生民立命,为往圣继绝学,为万世开太平。——张载
1、小猫、小狗、小羊、小白兔,小鸭子的头饰假设干
个。
2、小鱼、骨头、小草、萝卜,虫子的图案假设干个。
活动过程:
1、老师出示动物头饰,带着幼儿学做动物的样子。
我是小花猫,喵喵喵〔小狗,小羊,小猴〕老师带着幼儿
跑一跑,跳一跳〕
2、老师引导幼儿帮小动物找食物。
小动物们肚子饿了,我们来帮小动物找东西吃好吗?小花
猫要找什么食物呢?小狗呢……
3、边找食物边念儿歌:
小花猫喵喵喵,抓到老鼠喵喵喵。
小花狗汪汪汪,肯肯骨头汪汪汪。
小鸭子嘎嘎嘎,吃到小虫嘎嘎嘎。
小绵羊咩咩咩,来吃小草咩咩咩。
小白兔蹦蹦跳,拔起萝卜跳跳跳。
4、老师给幼儿带上头饰,让小朋友们扮演小动物找食
物。
老师带着幼儿边念儿歌边找食物。
5、活动反复进展,进一步稳固幼儿对动物找食物的理
解。
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