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去留无意,闲看庭前花开花落;宠辱不惊,漫随天外云卷云舒。——《幽窗小记》
教学研究课题题目(五篇模版)
第一篇:教学研究课题题目
教学研究课题
1.培养小学生善于“倾听”的有效策略2.“学会倾听”课堂学习
习惯的研究
3.汉语拼音、识字与语言训练整合的研究;
4.识字教学中认写分开、采取多种方法巩固认字的研究;5.农村
小学班级特色文化建设的研究6.班级文化建设实施策略的探究
7.班级文化建设对养成学生良好行为的实践研究8.小学生养成教
育研究
9.小学德育课程校本化实施研究
10.关注学生生活、开发和利用德育资源的研究11.心理健康教育
与校园文化建设研究
12.学校心理健康教育在课堂教学中的渗透研究13.学生心理健康
素质培养的有效途径研究14.综合实践活动课程实施策略研究
15.运用主题班会形成良好班风的策略研究16.在经典阅读中提高
学生语文素养的研究17.新课程课堂教学的预设与生成实践研究18.新
课程标准下有效的字词教学实践研究19.对班级“中间层”学生教学学
习的研究20.重塑学生诚信的策略和实践效果的研究21.在学科教学中
渗透荣辱观教育的实践研究22.在班集体中开展传统礼仪文化教育的探
索23.在班级中开展诚信教育的实践性研究
24.在班级中构筑诚信道德平台的实践性研究25.学生诚信缺失的
表现与策略
26.关于非常态家庭子女的教育问题研究。27.不同类型学生自我
教育的个案研究。28.课堂有效练习设计策略研究29.学生自信心下降
的成因与对策30.构建优良班级文化氛围的研究31.培养学生读题审题
的能力的研究32.培养学生良好学习习惯的养成研究33.对小学生错题
的价值和利用研究
34.农村小学开展课外阅读转化“学困生”的研究初探35.挖掘文
子曰:“知者不惑,仁者不忧,勇者不惧。”——《论语》
本资源开辟练笔天地的实践与研究36.农村小学中年级课外阅读指导的
探究和实践37.小学低年级数学运用学具教学的实践与研究38.分层教
学策略在教学中的运用研究39.两极分化现象的成因与对策研究
第二篇:第三次全国农业普查研究课题题目
附件1
第三次全国农业普查研究课题题目
一、重大
1.乡村振兴战略研究
2.农业产业安全战略研究
二、重点
1.小农户与现代农业发展有机衔接问题研究2.乡村形态、结构和
功能变迁趋势研究3.建立新型城乡关系研究
4.乡村人口变动规律及发展趋势研究5.乡村振兴战略评价指标体
系研究三、一般
1.粮食主要品种区域布局变化研究
2.畜牧业产业结构、规模化水平及发展趋势研究3.农业机械化薄
弱环节、发展重点及趋势研究4.大宗农产品供求平衡战略研究5.特色
优势农产品发展问题研究6.新时代国家粮食安全战略研究7.农业供给
侧结构性改革研究8.农村一二三产业融合发展研究
9.农业全要素生产率测算及提高途径研究10.农业绿色发展水平测
度与提升路径研究11.农民专业合作社发展问题研究12.新型农业生产
经营主体培育研究13.农业社会化服务体系建设研究
14.土地流转与农业适度规模经营问题研究15.提高我国
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