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中学生地理知识应用能力培养教学研究课题报告
目录
一、中学生地理知识应用能力培养教学研究开题报告
二、中学生地理知识应用能力培养教学研究中期报告
三、中学生地理知识应用能力培养教学研究结题报告
四、中学生地理知识应用能力培养教学研究论文
中学生地理知识应用能力培养教学研究开题报告
一、课题背景与意义
随着我国教育改革的深入推进,地理学科作为自然科学与社会科学的交叉学科,其地位日益凸显。地理知识应用能力的培养成为地理教育的重要目标。当前,我国中学生的地理知识应用能力整体不高,这与地理教育实践中存在的一些问题密切相关。因此,本研究旨在探讨中学生地理知识应用能力的培养策略,具有重要的现实背景与意义。
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