湖北省《变态心理学》资格考试必背200题完整版（历年真题）.docxVIP

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湖北省《变态心理学》资格考试必背200题完整版（历年真题）

第I部分单选题（100题）

1.深入了解求助者时,首先要进行工作是()。

A:进一步了解求助者问题的来龙去脉

B:深入探讨求助者问题的深层原因

C:明确求助者想要解决的问题

D:澄清求助者的真实想法

答案：C

2.通过利用明显的刺激(线索)改变非适应性行为,建立新的适应性行为的方法是()

A:代币管制法

B:行为塑造技术

C:行为渐隐技术

D:饱和策略

答案：C

3.心理健康咨询主要针对的是个体的()

A:功能性机能失调

B:神经过程紊乱

C:异常心理状态

D:心理不健康状态

答案：D

4.属于引发求助者心理问题的心理因素是()。

A:认知模式

B:诱发事件

C:躯体疾病

D:家庭教养

答案：A

5.根据凯利的三维理论,如果特异性高、共同性和一致性低,那么人们往往归因于()。分

值

A:社会视角

B:刺激客体

C:情境

D:行为主体

答案：C

6.罗杰斯认为求助者发生积极的改变的充分必要条件是()

A:咨询过程

B:咨询关系

C:咨询策略

D:咨询技巧

答案：B

7.弗洛伊德认为,在人格结构中按“现实原则”起作用的是()。

A:超我

B:本我

C:镜我

D:自我

答案：D

8.“最近发展区”是指()

A:儿童借助成人的帮助所达到的解决问题的水平

B:儿童先天具有的水平和后天发展的水平的差异。

C:在有指导的情境下,儿童借助成人的帮助所达到的解决问题的水平与在独立活动中所达到的解

决问题的水平之间的差距。

D:在独立活动中所达到的解决问题的水平

答案：C

9.能够引起有机体的定向活动并能满足某种需要的外部条件叫()分值

A:爱好

B:需要

C:诱因

D:内驱力

答案：C

10.压力作用于个体后,会经过()系统的增益或消解。

A:认知、社会支持、免疫

B:认知、情绪情感、意志

C:认知、情绪情感、社会支持

D:免疫、社会支持、人格

答案：A

11.听觉的感受器是()分值

A:听神经

B:前庭器官

C:科蒂氏器官

D:三个半规管和耳石

答案：C

12.外界刺激停止作用后暂时保留一段时间的感觉形象叫()分值

A:感觉后像

B:对暗适应

C:对光适应

D:感觉对比

答案：A

13.按照马斯洛的理论,实现自我理想的需要属于()分值

A:生理需要

B:自我价值需要

C:成就需要

D:生长性需要

答案：D

14.阳性强化法操作过程的第一个步骤是()。

A:设计干预方案

B:监控目标行为

C:明确阳性强化物

D:明确目标行为

答案：D

15.对行为塑造技术的描述,正确的是()。

A:多采用一般性惩罚的手段

B:忽视或淡化通过的行为反应

C:应使用对求助者而言最强有力的刺激物

D:惩罚未通过的行为反应

答案：C

16.根据荣格的潜意识理论,以自我为中心,以适应环境为主要功能是()。

A:潜意识

B:个体潜意识

C:意识

D:集体潜意识

答案：C

17.SDS的粗分为53分,提示可能为()。

A:轻度抑郁

B:中度抑郁

C:重度抑郁

D:正常

答案：B

18.以下咨询师和求助者属于双重关系的是()。

A:由网络咨询变为面询

B:为同事转介的求助者咨询

C:咨询师为自己的学生进行咨询

D:求助者事先通过网络了解的咨询师

答案：C

19.SCL—90的总分能反映受测者的()。

A:平均健康程度

B:智力水平

C:病情严重程度

D:人格特征

答案：C

20.先前学习的材料对识记和回忆后学习材料的干扰作用是()分值

A:前摄抑制

B:倒摄抑制

C:后干扰

D:前干扰

答案：A

21.“逃避自由”是()人格适应理论的观点。

A:弗洛姆

B:沙利文

C:荣格

D:霍尼

答案：A

22.不属于控制会谈和转换话题技巧的是()。

A:中断

B:引导

C:内容反应

D:情感表达

答案：D

23.以下关于阳性强化法的叙述,错误的是()

A:阳性强化应该适时、适当

B:随着时间进程,强化物可以由物质刺激变为精神奖励

C:当有多个目标行为要改变,应同时开展、同时进行

D:对目标行为的强化要强度适当

答案：C

24.“忧者见之而忧,喜者见之而喜”,说明()对人有影响。分值

A:应激

B:心境

C:激情

D:压力

答案：B

25.个体以一定方式去影响他人对自己的印象是()。分值

A:印象形成

B:印象管理

C:印象输出

D:印象输入

答案：B

26.创伤