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博观而约取,厚积而薄发。——苏轼
垃圾处理调查报告
垃圾处理调查报告篇1
活动目的:
1、了解垃圾的来源,认识到合理处理垃圾,保护环境的重要性。
2、掌握相关知识,初步学会给垃圾分类,能树立节约资源,保护环境的意识。
活动准备:
有关垃圾的资料
活动过程:
一、什么是垃圾
垃圾就是没有用的、准备扔掉的东西
二、垃圾到哪里去了
我们每个人每天都会扔出许多垃圾,你知道这些垃圾它们到哪里去了吗垃圾处理的
通常方法大多处于传统的堆放填埋方式,占用上万亩土地;并且虫蝇乱飞,污水四溢,
臭气熏天,严重地污染环境。人们大量地消耗资源,大规模生产,大量地消费,又大
量地生产着垃圾。
三、了解垃圾的危害
出示有关垃圾危害的资料,请大家结合自己的经验谈谈垃圾的害处。
小结:垃圾气味难闻,破坏风景;垃圾侵占土地,使人们生活的地方越来越小;垃圾
中的病毒、病菌会让人生病。
四、分类处理垃圾的优点
垃圾,只有在混在一起的时候才是垃圾,一旦分类回收就都是宝贝。垃圾分类就是
在源头将垃圾分类投放,并通过分类的清运和回收使之重新变成资源……
分类处理垃圾的优点:
1、减少占地:生活垃圾中有些物质不易降解,使土地受到严重侵蚀。垃圾分类,去
掉能回收的、不易降解的物质,减少占地;
2、减少环境污染:废弃的电池含有金属汞、镉等有毒的物质,会对人类产生严重的
危害;土壤中的废塑料会导致农作物减产。因此回收利用可以减少危害;
古之立大事者,不惟有超世之才,亦必有坚忍不拔之志。——苏轼
3、变废为宝:回收1500吨废纸,可免于砍伐用于生产1200吨纸的林木。生产垃圾
中有30%—40%可以回收利用,应珍惜这个小本大利的资源。大家也可以利用易拉罐制
作笔盒,既环保,又节约资源。
五、认识垃圾分类标记,学会垃圾分类
出示新型垃圾箱照片,说说它的外形特点。
如今中国生活垃圾一般可分为四大类:可回收垃圾、厨余垃圾、有害垃圾和其他垃
圾。
可回收垃圾主要包括废纸、塑料、玻璃、金属和布料五大类。
厨余垃圾包括剩菜剩饭、骨头、菜根菜叶、果皮等食品类废物。
有害垃圾包括废电池、废日光灯管、废水银温度计、过期药品等,这些垃圾需要特
殊安全处理。
其他垃圾包括除上述几类垃圾之外的砖瓦陶瓷、渣土、卫生间废纸、纸巾等难以回
收的废弃物,采取卫生填埋可有效减少对地下水、地表水、土壤及空气的污染。
垃圾处理调查报告篇2
一、工作目标
按照“政府主导、全民参与,部门包干、属地负责,权责明确、注重长效”的工作
原则,充分发挥机关部门干部职工示范带头作用,深入推进垃圾分类,来巩固文明城
市创建成果,建设美丽马桥。
二、实施范围
本方案实施范围包括街道机关(经编园区)各部门。
本方案所称生活垃圾为机关事业产生的日常生活工作垃圾,具体包括餐厨垃圾(主
要为单位食堂产生的餐厨垃圾)、可回收物、有害垃圾和其他垃圾四个类别。
三、主要措施
1、日常宣传引导。将生活垃圾分类教育作为机关干部职工培训的`重要内容,持续
开展主题宣传,定期开展教育培训,组织机关干部职工参加生活垃圾分类知识测试,
做到人人知晓分类。将生活垃圾分类融入机关日常管理之中,作为日常行为规范,引
导人人参与践行。
2、倡导绿色办公。推进信息系统建设和数据共享共用,积极推行无纸化办公,全面
实施纸张双面打印,提倡重复使用,推行可更换笔芯的中性笔,减少一次性物品使用。
其身正,不令而行;其身不正,虽令不从。——《论语》
落实厉行节约反对食品浪费的号召,实施光盘行动,减少餐厨垃圾产生。将生活垃圾
分类纳入节约型机关、文明机关创建目标,
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