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古之立大事者,不惟有超世之才,亦必有坚忍不拔之志。——苏轼
学生心理健康教育活动方案(7篇)
学生心理健康教育活动方案篇一
教学目标
1、学生了解学习和休息之间的关系。
2、学生明确应当怎样合理安排学习和休息的时间。
3、养成一个好的生活学习作息制度。
教学过程
一、导入新课
我们每一天在学校里有规律地进行着各种各样的活动,并且这些活动都有
必须的时间限制。无论在学校或在家里,学习和休息都交替进行的,那么怎样
才能安排好两者呢
二、学习新课
1、明确一个六年级学生每一天的睡眠时间学习时间和活动时间。提问:为
什么要对学习和休息的时间进行那么严格的时间限制呢
2、读课文3-5小节,思考讨论。
3、让我们来想象一下,如果我们总在进行紧张的学习,是不是会有好的学
习效果呢
4、谁来说一说你在生活中了解的有关同学的学习时间安排。
5、为了合理地安排学习和休息,我们应当注意哪些方面
6、讨论并小结:
1)养成良好的学习习惯;
2)掌握学习的方法和技巧;
3)列出学习计划表;
4)保证足够的睡眠时间;
5)积极参加各种体育、文娱活动
7、补充知识:小学生一日学习时间的标准。
三、小结
在今后的日子里,让我们来比一比,看谁在这方面做得最好。
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百川东到海,何时复西归?少壮不努力,老大徒伤悲。——汉乐府
学生心理健康教育活动方案篇二
为进一步加强我校大学生心理健康教育工作,结合《某某区教育厅关于开
展20某某年全区高校大学生“5·25”心理健康教育活动月活动的通知》(教思
政[20某某]x号)的要求,决定开展我校大学生“5·25”心理健康教育活动月
活动。现将有关事项通知如下:
一、活动主题
珍爱生命,放飞梦想。
二、活动宗旨
通过组织开展以“珍爱生命,放飞梦想”为主题的心理健康教育活动系列
活动,引导我校学生珍惜生命之存在、抵抗生命之挫折、欣赏生命之美好、体
悟生命之乐趣、展示生命之魅力、实现生命之价值,培养学生的善良之心、宽
容之心和感恩之心,保全学生以积极的心态克服困难、战胜挫折,收获生命成
长的幸福。
三、活动时间
20某某年4月中旬--5月下旬。
四、活动对象
全校在读本专科生。
五、活动内容
围绕“珍爱生命,放飞梦想”主题,组织学生开展心情征文活动、团体心
理辅导活动、校园心理情景剧展演活动。
六、材料报送要求
1、征文活动
各学院分别至少报送5篇心情征文作品,学校将组织专家评审出校内一等
奖2名、二等奖3名、三等奖5名,优秀奖若干名,优秀指导老师若干名。并
从中选送2篇作品代表学校参加20某某年全区高校大学生5·25心理健康教育
活动月“心情征文”评选。
2、团体心理辅导活动
各学院分别至少报送10张图文并茂的活动照片,每张照片附200字以内文
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