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7.2 力的合成(课件)2024-2025学年度沪科版物理八年级下册.pptxVIP

7.2 力的合成(课件)2024-2025学年度沪科版物理八年级下册.pptx

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第二节力的合成;;如果一个力产生的作用效果与几个力共同作用产生的效果,这个力就叫做那几个力的,那几个力则称为这个力的。?;1.若F1和F2这两个力沿同一直线作用在物体上,使物体向前运动;如果只用更大的力F也可使物体做同样运动,物理学中将求F1和F2的合力叫做。?;2.探究同一直线上二力的合成

(1)实验器材:两个滑轮、橡皮筋(原长为AE)、若干钩码、一个长木板。

(2)实验步骤;图7?2?1;(3)实验结论

①同一直线上,方向相同的两个力的合力,大小等于这两个力的大小之,方向,即F=。?

②同一直线上,方向相反的两个力的合力,大小等于这两个力的大小之,方向,即F=。?

[注意]上述三个实验中,橡皮筋都被拉伸到相同位置,由此说明两个力的作用效果与一个力的作用效果是的,这种研究方法称为法。?;;[易错警示];;[方法指导]求合力的大小;例2D[解析]小球受到的重力G=5N,阻力f=0.5N。小球上升时,阻力方向竖直向下,与重力的方向相同,小球受到的合力:F合=G+f=5N+0.5N=5.5N,方向竖直向下,故A、C错误;小球下降时,阻力方向竖直向上,与重力的方向相反,小球受到的合力:F合=G-f=5N-0.5N=4.5N,方向竖直向下,故B错误,D正确。

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