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走读生安全协议

1.引言

走读生安全协议是为了保障走读生在学校期间的安全而制定的一系列规章制度。学校将走读生的安全问题视作首要任务，通过本协议的实施，旨在为走读生创造一个安全、和谐的学习环境。

2.协议内容

2.1上下学安全规定

走读生必须按时到校上学，不得迟到早退。

放学后，走读生应尽快离开校园，不得逗留于校园内。

走读生离校后，应尽快回家，不得擅自外出。

走读生不得在上学或回家的路上接受陌生人的搭讪、索要或接受礼物，并遇到可疑情况应及时报告班主任。

2.2集体活动安全规定

走读生参加学校组织的集体活动时，必须听从组织者的指挥和安排。

在校外集体活动期间，走读生必须严守纪律，不得离队，不得擅自散步。

走读生必须保护好自己的个人物品，不得将贵重物品随意放置。

集体活动期间，走读生要注意保持队形，严禁乱闯马路，遵守交通安全规则。

2.3个人安全原则

走读生要加强自我保护意识，不轻易相信陌生人。

走读生不得随意泄露个人信息，如家庭住址、联系电话等。

在遇到问题或困难时，走读生应及时报告班主任或相关老师。

走读生应保持个人物品的整洁和安全，不得携带危险物品。

3.协议的执行与监督

3.1协议执行机构

学校将设立走读生安全协议执行小组，由学校领导、班主任、保安等人员组成，负责协议的执行和监督。

3.2协议执行步骤

学校将在每学年开始时，组织全体走读生进行《走读生安全协议》的学习和签署。

学校相关老师将定期对走读生进行安全知识教育和培训，提高走读生的安全意识。

学校将加强与家长的沟通和合作，形成学校、家庭和社会的共同协力，确保走读生的安全。

3.3协议监督机制

学校将安排专人对协议的执行情况进行跟踪和检查，并进行定期评估和总结。

学校将与家长进行定期的沟通和家访，了解和解决走读生安全中存在的问题。

学校将定期组织安全演练和紧急逃生演习，提高走读生遇到紧急情况时的自救能力和应急反应能力。

4.协议的效果与评估

4.1协议的预期效果

通过走读生安全协议的实施，预期能够有效避免走读生的安全事故发生，大大提高走读生的安全意识和自我保护能力。

4.2协议的评估指标

评估协议的执行情况，可以从以下几个方面进行评估：

协议的严谨性：协议内容是否完善，是否包含了关键的安全规定。

协议的便利性：协议的内容是否易于理解和执行。

安全事故的发生率：评估协议实施期间走读生安全事故的发生率。

家长满意度：家长对学校安全工作的评估和满意度。

5.结论

走读生安全协议是为了保障走读生在学校期间的安全以及培养他们的自我保护能力而制定的重要规章制度。学校将全力以赴推动协议的落实，为走读生创造一个安全、和谐的学习环境，倡导个人安全意识的养成和自我保护能力的提高，共同努力，共创学校的平安校园。