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学而不知道,与不学同;知而不能行,与不知同。——黄睎
语文考试作文10篇
语文考试作文篇1
其实我在写作文时,我没想太多,就是提笔就开头愣愣地
写……
在写该作文首段时,由于时间仓促,为了不至于低分,所以我
确定用老师平常教的一些技巧开头,先夺得一些分数。我们老师说比
较简单得到阅卷老师青睐的开头,一般是修辞手法比较集中的。所以,
我确定采纳比方、对比〔这是由关系型作文题确定的〕等等。当然,
为了使形式好看些,我是比较想用整句的。我原来是想用上排比的,
但由于单单一组显得有些单薄;但后来发觉写完两组后,再加上一组
就有点拖沓,就算了。至于,比方喻体的选择,我的感觉是主流给人
以博大厚重坚实的印象,另类则让人觉得“微小零碎”,所以我选择
喻体主要从浩大、微小两方面去联想。选择自然意象,则是由于老师
的一篇文章的启发,其实只要往自然意象一想,首先当然是日、月、
天、地、林、海……至于怎样想到皓月、林海、华章、小令、交响、
独奏,我也不清晰。我在能在记忆中生拉硬扯了……去年在老家过年
时,半夜一家人在路上走,那晚的月亮特殊的光明,照亮了夜空中漂
移的云朵,皎洁的月光落在地上,像霜一样晶莹冷清,那时我觉自己
是在时间的流里前行,浮想联翩思接千古,连连感慨;至于林海,则
是可能是由于小时候常到山上野炊吧。林,从小就在我的记忆里;海,
则是为了显其大。华章和小令是平常读优秀作文常遇到的;交响和独
奏,则是由于前几天兴起看了罗曼罗兰的《贝多芬》获得的启示。
第1页
子曰:“知者不惑,仁者不忧,勇者不惧。”——《论语》
至于为什么不直接用主流另类做本体,我也不清晰。其实当时
我脑里只想着皓月、林海、华章、小令等等,完全把主流和另类忘了,
两组比方完了之后,才突然想起应当扣题,于是干脆再用了一组比方。
没想到效果好像还好,这是运气吧……
“考试,有时真要点运气。”我们语文老师的这句话或许正式
我这篇作文的最正确概括吧!
谁知道,意外这么多……
起先,当监考老师〔事实上也就是我们语文老师〕宣布时间仅
剩50分钟的时候,我刚刚完成文学类阅读,正下决心改下仿写题,
待仿写题拿下后,时间仅剩45分钟左右,那道短评是怎样也不能写
了——转移战场吧!可是我还是慢悠悠地预备写作文,我知道我可以
完篇——完篇的作文成果也许不至于太低吧。当时也就是有那么点乐
观的想法,才不至于慌了手脚。
考试题目是“主流与另类”,明显,关系型作文题。事实上,
我比较少接触关系型作文,心里有点不踏实。但当时想也没想就确定
来个“大综合”。其实考前前几天,我们老师刚好讲评了一篇关系型
作文题,题目是“快与慢”,他说一般思路三个:立此驳彼,立彼驳
此和综合辩证,强调忌仅谈一面。我还记得他说综合会比较难写,但
我身体构思还是选择了这一方向,由于留给我的时间不是许多,写综
合会比较充实;其次这样实力的可选择面也会广一些。后来查看当时
的草稿,才知道我当时确定是先谈一下主流话题,再谈一下另类话题,
再将两者综合一下。
第2页
百川东到海,何时复西归?少壮不努力,老大徒伤悲。——汉乐府
构思完成后,也许还剩40分钟左右〔事实上我语文考试看到
是腕上的电子表,所以对所剩时间没有直观的感知〕。接下来是动笔,
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