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基于探究学习的高中物理教学实践论文

摘要：本文以探究学习理论为指导，探讨了高中物理教学实践中如何有效运用探究学习的方法，以提高学生的物理素养和创新能力。文章首先对探究学习进行了概念阐述，然后结合教学实践，分析了探究学习在高中物理教学中的应用及其效果。

关键词：探究学习；高中物理；教学实践；创新能力

一、概念阐述

（一）1.探究学习的定义

探究学习是一种以学生为主体的教学模式，它强调学生在学习过程中的自主性、合作性和探究性。在这种模式下，教师不再是知识的传递者，而是学生学习的引导者和协助者。学生在探究学习过程中，通过发现问题、分析问题、解决问题，培养自己的独立思考、创新能力和实践能力。

2.探究

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