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河南省义马市《职业教育心理学》考试必刷200题真题题库及答案(考点梳理).docxVIP

河南省义马市《职业教育心理学》考试必刷200题真题题库及答案(考点梳理).docx

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河南省义马市《职业教育心理学》考试必刷200题真题题库及答案(考点梳理)

第I部分单选题(100题)

1.能够从照片、录像中认出自己,表明婴儿已经具有明确的()的自我认知

A:镜像我

B:主体我

C:抽象我

D:客体我

答案:D

2.在有人陪同的活动中,个体会感到社会比较的压力,从而提高工作或活动效率,这是社会促进中

的()。分值

A:比较效应

B:观众效应

C:结伴效应

D:竞争效应

答案:C

3.学习的最佳期限的条件是()

A:心理技能已经完全成熟的时候

B:心理技能开始形成而尚未成熟之时

C:心理技能尚未开始形成之前

D:学习条件已经完全具备的时候

答案:B

4.以下各项中,无自知力的是()。

A:躁狂发作的患者

B:焦虑神经症患者

C:可疑神经症患者

D:精神分裂症恢复期患者

答案:A

5.求助者在咨询过程中出现多话,并且目的是为了宣泄一时的剧烈情绪,这种多话类型是

()。

A:表白型

B:宣泄型

C:表现型

D:癔症型

答案:B

6.归纳和解释临床资料的先决条件是()。

A:资料的可靠性

B:使用统计方法

C:赋予恰当意义

D:进行迹象分析

答案:A

7.用特定的方法使求治者的意识范围变得极度狭窄,借助暗示性语言,以消除病理心理和躯体障碍

的心理治疗方法是()。

A:生物反馈法

B:催眠疗法

C:冲击疗法

D:厌恶疗法

答案:B

8.视觉悬崖是研究婴儿的()装置

A:深度知觉

B:颜色知觉

C:形状知觉

D:动作发展

答案:A

9.艾里克森认为幼儿期良好的人格特征是()

A:希望品质

B:能力品质

C:意志品质

D:目标品质

答案:D

10.心理动力学治疗师鼓励求助者讲述出任何浮现在大脑中的内容,其使用的技术是()。分

值1分

A:释梦

B:对移情的分析

C:自由联想

D:解释

答案:C

11.如果对心理咨询的效果进行客观研究,错误的做法是()。

A:设对照组

B:随机安排

C:进行随访

D:主观评分

答案:D

12.逆反期幼儿的行为表现是()

A:常顺从父母的意见做事情

B:回避参与成人的生活活动

C:要求行为活动自主和实现自我意志

D:要求父母代替自己做事情

答案:C

13.下列说法中正确的是()

A:训练决定机体成熟

B:成熟是训练的前提条件

C:训练对个体的成熟没有影响

D:训练是机体成熟的前提条件

答案:B

14.以下关于保密原则的叙述,错误的是()。

A:专业中的保密需要说明和确认,不能因求助者的信任和忽略而省略这一工作步骤

B:专业人员违反保密规定,可能要付出名誉、工作或执照的代价

C:专业关系中的全部内容(除保密例外)都应当保密,以此来捍卫求助者的隐私权

D:时间上,咨询师对专业关系的保密应保持到咨询结束

答案:D

15.心理咨询的终极目标与具体目标的关系是()。

A:以具体目标为指导,实现终极目标

B:从终极目标着眼,从具体目标着手

C:从具体目标着眼,从终极目标着手

D:先实现具体目标,再确定终极目标

答案:B

16.社会心理学经验描述阶段的特点是在()的基础上,对人类的心理活动和行为方式进行客观的描

述和分析。分值

A:实验

B:归纳

C:观察

D:思辩

答案:C

17.精神分析理论认为本我的活动原则是()

A:社会原则

B:现实原则

C:快乐原则

D:道德原则

答案:C

18.通过观察和测验等方法考察心理活动过程及其效率的指标被称为()

A:操作标准

B:体验标准

C:发展标准

D:综合标准

答案:A

19.梦出现在()分值

A:△波阶段

B:快速眼动期

C:深度睡眠阶段

D:睡眠锭阶段

答案:B

20.精神性压力源是指()

A:一组直接阻碍和破坏个体生存和种族延续的事件

B:一组直接阻碍和破坏个体社会需要的事件

C:一组直接阻碍和破坏个体日常生活的事件

D:一组直接阻碍和破坏个体正常精神需求的内在和外在事件的事件

答案:D

21.自主神经由()组成。分值

A:交感神经和副交感神经

B:31对脊神经

C:躯体神经和植物神经

D:脊髓和延脑

答案:A

22.个体不良的认知结构属于()

A:精神性压力源

B:生物性压力源

C:社会性压力源

D:叠加性压力源

答案:A

23.班杜拉的社会学习理论是()的代表性理论。

A:精神分析学

B:认知心理学

C:发生认识论

D:新行为主义

答案:D

24.“假提问题”属于()。

A:讲话内容上的阻抗

B:讲话程度

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