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穷则独善其身,达则兼善天下。——《孟子》
初二上学期期末考数学复习计划
初二上学期期末考数学复习计划(通用6篇)
在复习中要加强复习的方法,通过复习,使学生对知识有一个明确
的、系统的了解,制订学习计划非常重要。那么应当如何写复习计划呢?
下面是小编收集整理的初二上学期期末考数学复习计划,仅供参考,
大家一起来看看吧。
初二上学期期末考数学复习计划篇1
如何在期末对所学知识进行梳理、复习,考出理想的数学成绩,
这是大家关心的问题。首先列举一下在数学学习中经常出现的几个问
题:
1、对知识点的理解停留在一知半解的层次上;
2、解题始终不能把握其中关键的数学技巧,孤立的看待每一道题,
缺乏举一反三的能力;
3、解题时,小错误太多,始终不能完整的解决问题;
4、解题效率低,在规定的时间内不能完成一定量的题目,不适应
考试节奏;
5、未养成总结归纳的习惯,不能习惯性的归纳所学的知识点;
如何解决呢?
一、平时就注意指导学生学会复习巩固,提高对知识迁移的能力
1、学生课后往往容易急于完成书面作业,忽视必要的巩固、记忆、
复习。以致出现照例题模仿、套公式解题的现象,造成为交作业而做
作业,起不到作业的练习巩固、深化理解知识的应有作用。为此在这
个环节的学法指导上要求学生每天先阅读教材,结合笔记记录的重点、
难点,回顾课堂讲授的知识、方法,同时记忆公式、定理。然后独立
完成作业,解题后再反思。在作业书写方面也应注意“写法”指导,
要求学生书写格式要规范、条理要清楚。特别是低年级学生做到这点
很困难。指导时应教会学生
(1)如何将文字语言转化为符号语言;
(2)如何将推理思考过程用文字书写表达;
丹青不知老将至,贫贱于我如浮云。——杜甫
(3)正确地由条件画出图形。这里教师的示范作用极为重要,开始
可有意让学生模仿、训练,逐步使学生养成良好的书写习惯,这对今
后的学习和工作都十分重要。
2、细心地发掘概念和性质,很多同学对概念和性质不够重视,这
类问题反映在三个方面:一是,对概念的理解只是停留在文字表面,
对概念的特殊情况重视不够。
3、总结相似的类型题目,这个工作,不仅仅是老师的事,我们的
同学要学会自己做。当你会总结题目,对所做的题目会分类,知道自
己能够解决哪些题型,掌握了哪些常见的解题方法,还有哪些类型题
不会做时,你才真正的掌握了这门学科的窍门,才能真正的做到“任
它千变万化,我自岿然不动”。有一部分同学天天做题,可成绩不升
反降。其原因就是,他们天天都在做重复的工作,很多相似的题目反
复做,需要解决的问题却不能专心攻克。久而久之,不会的题目还是
不会,会做的题目也因为缺乏对数学的整体把握,弄的一团糟。“总
结归纳”是将题目越做越少的最好办法。
4、收集自己的典型错误和不会的题目
同学们最难面对的,就是自己的错误和困难。但这恰恰又是最需
要解决的问题。同学们做题目,有两个重要的目的:一是,将所学的
知识点和技巧,在实际的题目中演练。另外一个就是,找出自己的不
足,然后弥补它。这个不足,也包括两个方面,容易犯的错误和完全
不会的内容。但现实情况是,同学们只追求做题的数量,草草的应付
作业了事,而不追求解决出现的问题,更谈不上收集错误。我们之所
以建议大家收集自己的典
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