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第一部分新課程改革
1．教育部正式颁布了《基础教育課程改革纲要(试行)》，明确了基础教育課程改革的目的与总体框架。9月义务教育阶段的新課程在38个国家级试验区开始试验，开始启动省级试验区課程试验。
2．新課程改革的背景如下：(1)時代发展特性的新规定(時代背景)；(2)我国政治经济发展的客观需要(社会背景)；(3)我国基础教育发展的内在需求；(4)国外課程改革的启示。
3．新課程改革的六项详细目的：(1)实現課程功能的转变；(2)体現課程构造的均衡性、综合性和选择性；(3)亲密課程内容与生活和時代的联络；(4)改善学生的学习方式；(5)建立与素质教育理念相一致的评价
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