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节约粮食班会教案设计

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节约粮食班会教案设计

节约粮食班会教案设计

一、活动目标：

1.通过活动，使学生明白“节约粮食”的重要性，增强节约意识。

2.联系实际，谈谈在日常生活中如何节约粮食，时时刻刻以“节约粮食”为荣。

二、活动过程：

（一）班长宣读“节约粮食倡议书”（请同学们认真听，并回教室向家长宣传这一倡议）。

（二）主持人：同学们，我们都生活在大自然里，而地球上日益增多的垃圾污染使我们已经无法生存。在我们的餐桌上，也经常存在着一些垃圾，比如：吃剩的饭菜和残渣，又比如我们挑食不要的粮食。这些都是我们浪费的粮食。今天我们班会的主题就是“节约粮食”。

1.同学们，你们知道我国是世界第一产粮大国吗？我国用占世界7%的耕地养活着占世界22%的人口。现在我们就来算算一碗米究竟有多重？一个中等身材的妇女，从头到脚有36斤重；一饭碗蒸米饭大约是半斤，也就是说，一个妇女用自己36斤的身躯养活着自己一天所需的粮食；那一年365天就是4608斤大米（约为17吨），多么惊人的数据！这就意味着我们每人每天要吃掉18.9斤粮食！吃够两餐的量。我们这样做了吗？因此我们真的要反思：我们要怎么做才能节约粮食？请同学们举手发言。（学生发言略）

2.班长小结：节约粮食就是节约钱财，是名副其实的“聚宝盆”。那么怎样做才能节约粮食呢？——在餐桌上，不要浪费掉一粒米，哪怕只剩几滴米汤；尽量不剩饭，如要剩饭，放入冰箱，第二天倒掉之前要先吃几口再倒；养成不吃剩菜剩饭的习惯。有的同学可能不习惯吃剩饭剩菜，那么我们可以尽量选择做小锅菜。此外，吃多少点多少，不要挑食；少吃零食；外出吃饭尽量点适量的菜，不要多点菜。不要以为这些事小就不在意。其实不然，大家想想：要是全国乃至全世界每人每天都节约一粒米，那将是一笔不小的数目啊！因此我们要时刻提醒自己：不要去浪费一粒米。（由班长带领全班同学一起宣誓：不在餐厅浪费一粒米）

3.除了节约粮食以外，我们还要注意什么呢？——勤俭持家、勤俭办事业、勤俭是一种美德、是一种责任、更是一种能力！我们要养成勤俭的习惯，从自己做起，从身边做起，从现在做起。下面请同学们举一些节约资源的例子。（学生发言略）

4.班长小结：从以上同学们的发言中我们可以总结出节约资源的方法有：一、节约用水：用完水后及时关掉水龙头；见到水管冒水及时关掉；发现漏水现象及时向老师汇报；二、节约用电：随手关灯；合理使用灯光；减少电器的待机时间；三、分类回收垃圾；四、重复使用物品；五、合理消费；六、购物时自带袋子、杯子等；七、不乱扔垃圾等。这些方法不仅可以帮助我们节约资源还可以保护环境。同学们，地球上的资源并不是取之不尽的，如果我们不合理的利用资源，总有一天资源会枯竭。到那时我们人类也会灭亡。所以我们要珍惜资源，保护地球。

5.班主任小结：节约是一种美德，也是一种责任。同学们提出的这些建议非常好，作为小学生我们应该从自己做起，从身边的一点一滴做起，节约每一滴水、每一度电……养成勤俭节约的好习惯。只有这样地球的资源才能得以保护，环境才能得到改善！同学们不要让最后一滴水成为我们的眼泪，不要让世界上只有我们的孩子唱起“世上只有妈妈好！”因为到那时这世上已无任何一滴可饮用的水了！让我们行动起来吧！勤俭节约从小做起！

三、班会结束！

节约粮食班会教案设计

一、活动目标：

1.引导幼儿养成良好地进餐习惯，初步培养节约粮食的意识。

2.通过讨论、比赛等活动，懂得粮食的珍贵，会珍惜粮食。

二、活动准备：

1.歌曲录音带、图片等。

2.准备一些杂粮若干。

三、活动过程：

1.结合图片，引入话题。

教师：小朋友们，你们看图上的小朋友在干什么？他们这样吃饭好吗？为什么？

(请幼儿结合图片回答)

教师小结：小朋友们吃饭时应该专心、不玩耍，并且吃到不干净的地方时还要注意清洁卫生。

2.儿歌导入，激发兴趣。

我们再来欣赏一首儿歌，不过我们得先来比一比，看谁能最快找出一个粮食的名字。教师：小朋友们找出了哪些粮食？（大米、小米、大豆、玉米……）对了这些都是我们常见的粮食。今天我们就来一次“争粮食”比赛，比比谁最聪明，能再找出一堆粮食的名字。（小米、玉米糁、玉米面、燕麦、面粉……）好了争粮食比赛结束了，小朋友们表现都很棒。那么你们知道我们每天能从哪里得到营养吗？

（幼儿回答）教师：对！每天从饭菜中得到的营养，而这些饭菜都是由农民伯伯辛勤劳动种出来的，所以我们应该爱惜粮食。小朋友们平时都喜欢吃哪些面食？今天老师就来教你们怎样节约粮食。（通过讨论，教幼儿怎样节约粮食）

3.播放动画短剧“粒粒皆辛苦”，增强节约粮食的意识。

教师小结：农民伯伯种粮食非常辛苦，需要付出很多劳动，而且粮食是有限的