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老当益壮,宁移白首之心;穷且益坚,不坠青云之志。——唐·王勃
仿写课文《背影》《我的母亲》指导及范文
一、仿写课文《背影》、《我的母亲》
写作模仿点:
(一)、截取人物最典型的经历来表现人物。
(二)、穿插议论深化主题。
(三)、语言细腻、真挚、深沉。
(四)、采用白描手法,使文章有自然美、质朴美。
二、正文
母爱浓浓
我的心怎么也静不下来,像是被风吹得急速旋转的风车。风越来越大,我便越发不安。
题记
我的妈妈生在农家,所以朴实。她比所有普通人更普通、更平凡,就像一滴雨一片雪,
一粒灰尘,渗进泥土里,飘在空气中,看不见,不会引人注意。可我,是这么幸运地在浓
博学之,审问之,慎思之,明辨之,笃行之。——《礼记》
浓母爱的包围中幸福地成长着。
妈妈家姊妹多,所以她没机会读书。正因为妈妈没文化,所以把许多牺牲当成了理所
当然,甚至可以说母亲根本没意识到这是一种“牺牲”。
我们家除了妈妈,谁都出去游玩过。每次让她一起放松下心情,她都会以很多种理由
推辞掉。有一次,我固执地缠着她:“妈,就去玩一次吧。”妈妈想了半天,认真地说:“我
不去。我走了猪怎么办?”听妈妈这样一说,我们就心安理得地扔下母亲,出去玩了。多
次这样以后,令人难以置信的是,我们居然把这当成了习惯。
妈妈天生好强,又实在的很,别人几句好言好语,就能哄得她把老底托给人家。为了
一家人的生计,农闲时的妈妈会鼓捣一些小玩意到地摊儿去卖。记得有一次,我陪母亲出
摊儿,也不知是工商还是城管来抓,四下里作鸟兽散。母亲动得晚了,摊上的东西全被收
走,倔强的妈妈追出好远,撕心裂肺地喊:“那是我一家人的生活费啊!……”我怔在那儿,
泪流满面,也就是从那时起,我发誓一定要出人头地,再也不要妈妈为我经风沐雨,奔波
劳碌。回家的路上,心猿意马的妈妈又差点被急速行驶的汽车撞伤,那一刻,我用尽全身
力气扶起妈妈,心理很是害怕,我怕失去妈妈,更怕再也看不见妈妈。凭什么我们怕死,
妈妈就该不怕,是我们的命比妈妈的金贵吗?
我的心怎么也静不下来,像是被风吹得急速旋转的风车。风越来越大,我便越发不安
心。心里不停地发誓:我一定要努力读书,要让妈妈过一个幸福的晚年。
现在我上了初中,要住校,一个星期才能回去一次,妈妈总不忘让村里进城的人给我
捎点东西:几个苹果,亲自蒸的馍……。有一次,妈妈来学校为我送棉衣。恰好上了自习,
母亲就在寒风中等了一个多小时,而当时已是冰天雪地的寒冬。等我下了自习,妈妈搓着
吾日三省乎吾身。为人谋而不忠乎?与朋友交而不信乎?传不习乎?——《论语》
冻得无法伸缩的手指,微笑着说:“妈没敢叫你,怕你一惊一乍,惹同学们笑话。”我一句
话都说不出来,眼泪不由得流了下来,天黑,又怕妈妈看见心疼,就赶紧转过身拭干了泪。
朴实的妈妈,竟会有那样的想法,为的仅是让我不受一点点伤害,有时这种爱是常人无法
理解的。
妈妈的爱就是这样含蓄,她没有轰轰烈烈的举动,也没有大张旗鼓的宣言。每次看到
我的成绩单,妈妈总是对我说,如果我考上了大学,她将宴请全村人。这句话一直激励着
我,为了不负妈妈的厚望,我会用尽全力还妈妈一个灿烂的明天,一个亮丽的微笑。
(全文完)
三、个人感悟:
我写下这篇文章是模仿《背影》,《我的母亲》这两课的写作方法,用截取法截取人物
状态中最鲜明,最动人的瞬间来表现人物。在记叙描写的过程中穿插了议论,主要是分析
人物的言行和内心世界,并用朴实地语言叙事,让感情自然流露。
四、同学点评:
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