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博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之。——《礼记》

幼儿园语言教案蜗牛变变变

1、幼儿园语言教案蜗牛变变变

幼儿园小班语言教案：蜗牛变变变

活动目标

1、能根据卡片上的物品,大胆想象,并清楚地表达自己的

想法.

2.学会用完整的短句说话。蜗牛吃了什么颜色的东西变成了

蜗牛？

3.愿意参与交流，体验语言游戏的乐趣。

活动准备

一只红黄绿紫的蜗牛，各种蔬菜水果的卡片，一个口袋。

活动过程

一、奇妙的口袋

1、今天老师带来了一个神奇的口袋，里面有很多东西，

你们想知道是什么吗?让我先来摸一摸

(教师摸出一样物品)这是什么?

引导幼儿说出它是什么颜色，是什么东西。这是一个红苹

果。

2、你想摸吗?

博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之。——《礼记》

请1个幼儿来摸，师提示用这是什么颜色什么东西来说出

物品。

你们还想摸吗?

请告诉孩子们这是什么颜色，两个孩子。

(你说对了，这个礼物就是你的了。)

3、小朋友都想摸的，那我们一起来摸一个，你摸的时候

快一点，不然它就不出来了，

摸出来的时候告诉旁边的小朋友是什么颜色。

(老师赶紧拿着口袋，绕着孩子走，让每个孩子手里摸一

个。)

4.每个孩子都摸过。请告诉大家你都摸过什么颜色。

(请幼儿开火车说一遍。)

二、蜗牛变变变

1、你们都拿到了好吃的蔬菜、水果还有糖葫芦，这些好

吃的东西是要喂给一个小动物吃的，这个小动物是谁呢?

它是昨天王老师讲的故事里的一个小动物，请你来猜一

猜，是谁呢?(神奇、变色的蜗牛)

对这只蜗牛很神奇，它吃了什么颜色的什么东西就会变成

了什么色的蜗牛，看我来试试，

老师给了一只蜗牛一件东西。老师演示了蜗牛吃了一个红

苹果，变成了一只红蜗牛。

(老师边说边做动作，然后把蜗牛翻过来。)

博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之。——《礼记》

2、蜗牛真神奇，吃了红苹果，真的变成了红色的蜗牛。

谁来喂喂蜗牛，它还会变成什么颜色呢?

(请一个幼儿)蜗牛还会怎能样变?请幼儿依次喂完三种蜗

牛后贴在黑板上。

3.老师集体告诉孩子们:蜗牛真神奇。他们吃了红苹果，变

成了红蜗牛。

4、你们都想喂蜗牛吃吗?那你自己先说一说蜗牛吃了什么

变成了什么?

(请一些幼儿在位置上说。)

三、拓展词语练习

1、小朋友你们都想把自己的东西喂给蜗牛吃，可是蜗牛

肚子太小了，一次吃不下这么多好吃的东西，

谁会用好听的话来说说你的东西，让蜗牛听了很想吃的东

西。

请几个幼儿来说一说。

2.你们都希望蜗牛吃你们的食物，那就拿点东西和蜗牛说

说话。

2、幼儿园美术教案：树叶变变变

幼儿园托班美术教案：树叶变变变

活动目标

1.拼贴图案根据叶子的原始形状组合而成。

2.培养剪贴加图的美术技能。

博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之。——《礼记》