高考生物复习专项训练：选择题训练（2） 含解析.docVIP

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选择题训练(2)

满分48分，实战模拟，15分钟拿下高考客观题满分！姓名：________班级：________

1．下列关于细胞结构和功能的叙述，正确的是()

A．原核生物的细胞中没有线粒体，只能通过厌氧呼吸获得能量

B．细胞分化、衰老和癌变都会导致细胞形态、结构和功能发生变化

C．核糖体是细胞内蛋白质的“装配机器”，主要由蛋白质和tRNA组成

D．蓝细菌有丝分裂前后，染色体数目一般不发生改变

解析：原核生物的细胞中没有线粒体，但有的原核生物细胞内含有与有氧呼吸有关的酶，可以通过有氧呼吸获得能量，如硝化细菌，A错误。细胞分化是指在个体发育过程中由一个或一种细胞增殖产生的后代，在形态、结构和生理功能上发生稳定性差异的过程；细胞衰老的过程是细胞的生理状态和化学反应发生复杂变化的过程，最终表现为细胞的形态、结构和功能发生变化；癌细胞的形态结构发生显著变化(如正常的成纤维细胞呈扁平梭形，发生癌变后变成了球形)，且癌细胞表面糖蛋白等物质减少，易在体内分散和转移，故细胞癌变后细胞的功能也发生了改变，B正确。核糖体是细胞内蛋白质的“装配机器”，主要由蛋白质和rRNA组成，C错误。蓝细菌为原核生物，其细胞中没有染色体，不能进行有丝分裂，D错误。

答案：B

2．自由基学说是大家普遍接受的解释细胞衰老的假说之一，如图表示了这一学说的内容，下列有关叙述不正确的是()

A．自由基会使细胞膜受损进而影响物质进出、能量转换和信息交流

B．自由基会影响转录、翻译过程，还会引起原癌基因和抑癌基因等基因发生突变

C．细胞衰老过程中也会有基因选择性表达过程，且部分酶的活性会增加

D．人的受精卵发育到胚胎过程中不会产生衰老的细胞

解析：细胞膜的功能有控制物质进出、能量转换和信息交流，由图可知，自由基可以使细胞膜受损，A正确。由图可知，自由基可以损伤细胞核，所以会影响转录和翻译过程；据题图可知，自由基会引起原癌基因和抑癌基因等基因发生突变，B正确。细胞衰老是细胞正常的生命历程，与基因控制有关，衰老时细胞内多种酶的活性会降低，但部分酶的活性会增加，C正确。细胞的衰老是个体生长发育过程中的正常现象，人体内的细胞总是在不断更新着，总有一部分细胞处于衰老或走向死亡的状态，D错误。

答案：D

3．将等量的不同浓度的胰高血糖素分别注入生理状态相同且健康的多只小白鼠体内，一段时间后检测小白鼠体内血糖和胰岛素的含量变化，绘制成如图所示曲线。下列叙述正确的是()

A．实验的自变量是不同浓度的胰高血糖素，因变量是葡萄糖的相对含量

B．胰高血糖素可以促进胰岛素分泌

C．胰岛素也可以提高血糖浓度

D．胰高血糖素可以促进肝糖原和肌糖原分解

解析：由题图纵坐标可知，实验的因变量有两个：葡萄糖相对含量和胰岛素相对含量，A错误。由曲线可以得出，在一定胰高血糖素浓度范围内，随着注射胰高血糖素浓度的升高，胰岛素含量也在升高，所以胰高血糖素可以促进胰岛素分泌，B正确。胰岛素含量的升高是因为注射的胰高血糖素浓度升高，葡萄糖含量升高也是因为注射的胰高血糖素浓度升高，这两者都是因变量，所以不能得出胰岛素可以提高血糖浓度的结论，C错误。肌糖原不能分解为血糖，D错误。

答案：B

4．生物育种的原理是可遗传变异，下列育种实例与可遗传变异类型对应正确的是()

育种实例

可遗传变异类型

A

利用高秆抗病和矮秆感病水稻培育矮秆抗病水稻

基因突变

B

用普通二倍体有子西瓜培育三倍体无子西瓜

基因重组

C

利用苏云金杆菌毒性肽基因培育转基因抗虫棉

基因重组

D

用紫外线照射青霉菌培育高产青霉素菌株

染色体变异

解析：利用高秆抗病和矮秆感病水稻培育矮秆抗病水稻的原理是基因重组；用普通二倍体有子西瓜培育三倍体无子西瓜的原理是染色体变异；利用苏云金杆菌毒性肽基因培育转基因抗虫棉的原理是基因重组；用紫外线照射青霉菌培育高产青霉素菌株的原理是基因突变。

答案：C

5．下列有关内环境及稳态的说法，正确的是()

A．体液就是内环境

B．与组织液相比，血浆含较多的纤维蛋白原等蛋白质

C．当血浆中的物质含量相对稳定时，人不会发生疾病

D．稳态仅指体内温度、pH和渗透压处于相对稳定的状态

解析：内环境指由细胞外液构成的液体环境，体液包括细胞内液和细胞外液，说明体液范畴大于内环境范畴，A错误。组织液、淋巴的成分和含量与血浆相近，但血浆含有较多的蛋白质，教材第4页资料分析中显示血浆组成成分包括纤维蛋白原，B正确。虽然免疫系统是机体的防御系统，免疫细胞和免疫活性物质可维持一定的数量，但引起人体发生疾病的因素很多，如遗传因素等，C错误。内环境稳态指正常机体通过调节作用，使各个器官、系统协调活动，共同维持内环境的相对稳定状态，D错误。

答案：B

6．下列关于生物多样性及其保护的叙述，正确的是()

A．保护