2025年中山大学202x年公共心理学试卷及答案 .pdfVIP

古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有坚忍不拔之志。——苏轼

中山大学202x年公共心理学试卷及答案

一、名词解释

心理学

感觉：

知觉：

感受性：

绝对感受性：

绝对感觉阈限：

差别感觉阈限：

记忆：

思维：

创造力：

意志：

气质：

性格：

需要：

动机：

动机：

二、简答题

1、人的心理活动主要包括哪些方面？

2、创造性思维具有哪些特征？

3、什么是注意？它有哪些心理功能？

4、马斯洛是怎样划分需要层次的？

5、什么是动机？它产生的条件是什么?

6、动机是如何分类的？

7、人性观对当代教育的启示?课改后的学生观与教师观是怎样的？

8、记忆规律在教学中的运用。

9、艾宾浩斯遗忘曲线说明了什么规律？怎样运用这个规律组织有复习？(什么是遗忘？怎样

组织复习才能有将克服遗忘？)

10、影响解决问题的因素是什么？

11、什么是想象？怎样发展学生的创造性想象？

12、试述马斯洛的动机理论。

13、试述遗忘的原因及其影响因素。

14、气质与性格的关系。

15、性格形成的条件和途径是什么？

16、简述创造性思维及其特征

17、感知规律在教学中应用。P76

18、简述叶克斯—多德森定律。

19、性格有哪些特征？

20、如何培养和激发学生的学习动机？

答案

一、名词解释

心理学：是研究人的行为和心理活动的规律的科学。

注意：是和意识紧密相关的一个概念，但它既不同于意识，也不同于对某一事物反映的感知、

百川东到海，何时复西归?少壮不努力，老大徒伤悲。——汉乐府

思维等认知过程。简单地说，注意是心理活动或意识在某一时刻的处状态，表现为对一定对

象的指向与集中。

感觉：是人们的感官对事物个别属性的反映，或是人们的感官对各种不同刺激能量的觉察。

知觉：就是人脑对直接作用于感觉器官的客观事物的各个部分和属性的整体的反映，是对感

觉信息的整合和解释。

感受性：是指人对刺激物的感觉能力。

绝对感受性：指感觉出最小刺激量的能力。

绝对感觉阈限：是指最小可觉察的刺激量。与绝对感受性成反比，E=1/R。

差别感觉阈限：是指刚能引起差别感觉的两个刺激差异。

记忆：指人脑对输入的信息进行编码、储存和提取的认知加工过程。

思维：是以人已有的知识为中介，对客观事物的概括的、间接的反映，是认知活动的高级形

式。

创造力：人们根据一定的目的，运用已知的信息，产生出某种新颖的、独特、有社会或个人

价值的产物的能力。

意志：是人们自觉地确定目的，有意识地根据目的的支配、调节行动，克服困难，实现预定

目标的心理过程。

气质：表现在心理活动的强度、速度、灵活性与指向性的一种稳定的心理特征。

性格：是一种与社会相关最密切的人格特征，它是后天在社会环境中逐渐形成的，是人的最

核心的人格差异，受人的价值观、人生观、世界观的影响，体现了一定的阶级性与道德性。

需要：是由心理上或生理上的缺失不足所引起的一种内部紧张状态，是个人活动积极性的源

泉。

动机：是激发个体朝着一定目标行动，并维持这种行动的一种内在的心理过程或内部的动力。

动机：是指为激发、维持、调节人们从事某