高中家长会 同心协力，携手同行课件—高三上学期月考总结家长会.pptx

同心共力，携手同行

高三（）班家长会

20xx年月日

班主任：联系方式：

尊敬的各位家长：

教育是一场美丽的相遇。今天，我们因为一个共同的愿望相聚在这里。您的参与，是对学校工作的大力支持，更是对孩子未来的期望。非常感谢各位百忙之中能抽空参加这次家长会。

希望在接下来的会议过程中，家长请将手机调至静音状态，耐心听完我对您孩子的总结和建议，谢谢！

一、班级基本概况

男生人数：

女生人数：

二、过去一年

在我们并肩走过的一年中，我班同学积极表现，不断突破，获得多项荣誉。例如：连续四个月获得“文明班级”的荣誉称号、县级“优秀班集体”、校“精神文明代表队”等等。我班学生的文化课成绩多次综合成绩位于年级同类班级第一，语文英语早已成为我班的优势学科，年级前100名我们占有2席，前200名稳定在15人左右。

三、本次考试中班级情况

我班参加本次月考的同学共50人，总共6科，共750分。我班成绩赋分后平均分为489分，共7个平行班，我班排名第2。本次班级最高分为李华同学，赋分后635分，年级最高分680分。年级前100名两位，前300名20人。根据预估的分数线，一本上线约为18人，本科上线约为38人，12人未达线较危险。

四、目前班级面临的问题

综合近期班级出现的问题及本次月考成绩，我归纳出目前班级存在以下问题：

1.考试学业压力大

这部分孩子对自己的要求很高，但往往不会宣之于口，压力没有合理的宣泄途径，容易造成考试压力大，无法正常发挥的情况，易形成心障。

2.与父母零沟通或很少沟通

可能是在之前的谈话中父母侧重点落在成绩上，导致学生误解父母只关心成绩，抗拒交心。

3.学生自身学习的欲望不强

一直以来，我们都在给学生灌输“好好学习才能怎样”，但是学生自己从来没吃过没读书的苦，在学生内心还是抗拒学习的。

五、学生如何进一步突破自我

优秀学生代表发言

五、学生如何进一步突破自我

1.提高自我内驱力

2.勇气与决心

3.努力与付出

4.信念与坚持

六、作为家长，我们该怎么做？

家长代表发言

羊群效应

指人们在面对不确定情况时，往往会跟随大多数人的行为或意见，而不是根据自己的判断和决策。形容人都有一种从众心理，从众心理很容易导致盲从，而盲从往往会陷入骗局或遭到失败，又可称之为跟风效应、从众效应，放弃自己的判断追随大众的决策。

羊群是一种很散乱的组织，平时在一起也是盲目地左冲右撞，但一旦有一只领头羊动起来，其他的羊也会不假思索地一哄而上，全然不顾前面可能有狼或者不远处有更好的草。

六、作为家长，我们该怎么做？

1.学会沟通，经常沟通

有问题和班主任及时沟通，互通有无共同面对，不堆积问题，也不寄希望于他人。

2.对孩子多给予认可和鼓励，不打压，用夸奖和赞同帮助孩子建立信心和击退困难的勇气。

3.细心观察，了解孩子的日常生活和学习情况，在孩子需要的时候及时提供精神支持。

3.细心观察，了解孩子的日常生活和学习情况，在孩子需要的时候及时提供精神支持。

六、作为家长，我们该怎么做？

4.尊重孩子，给他一点消化自己情绪的时间，给他犯错的机会，让他随时有从头再来的底气。

5.心态要好，孩子的觉察能力很强但表达能力很差，家长的紧张焦虑孩子是一定能感受到的，所以我们要有足够的信念感，让他们觉得咱们“无所不能”。

6.有能力的家长可以给孩子提供一点学习上的指引和建议，比如及时复习、合理安排学习时间，有主动学习和主动总结的能力，主动找老师沟通等，陪他一起分析问题面对挫折等，陪孩子一起背书等。

七、提问交流环节

欢迎各位家长踊跃提问，

我们共同交流

促进学生成长

感谢各位家长的到来！

再见！