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PAGE2
ICU实习护生压力的调查分析
目录
TOC\o1-2\h\u93961对象与方法 1
277391.1调查对象 1
321791.2调查问卷 2
118952结果 2
216852.1护理实习生一般资料 2
172952.2护理实习生在ICU压力的单因素分析 3
288502.3护理实习生在ICU的压力源及程度 4
248043讨论 6
152123.1护理实习生在ICU实习的压力水平现状 6
134863.2护理实习生在ICU实习的压力源现状 6
204274小结 7
17787参考文献 8
临床实习是实习生把理论知识应用到临床,并把所学知识加以完善,把所学知识转化为临床实践能力的过程[1]。实习生的压力源不仅有括沉重的学业负担,还有在临床中的学习和考试[2,3]。ICU又称重症监护病房,是为重症或昏迷的患者准备精密仪器、提供最佳护理和综合治疗方案的隔离场所,在重大公共卫生事件、危急重症急救等领域中起到重要作用[4]。实习护生即将进入医务工作者的行列,各个方面都需要了解,不仅要知道普通病房的工作流程,也要熟悉危急重症科室的工作日常,因此安排护生在ICU实习也是给护生积累经验的一种方法。在由于ICU病房较为封闭、患者依从性差、病情变化快,加上科室里各种仪器的噪音,所以ICU的实习压力较普通病房较大[5]。若是工作压力影响到身体健康,实习生可能会动摇从事医疗行业的想法,劳动力问题可能会恶化[6]。有文献显示,实习生护理工作的职业认同感越高,留职意愿也随之增加[7]。本文将调查与分析ICU护生压力,了解护生在ICU实习主要的压力源,探讨减轻压力的方法。
1对象与方法
调查对象
根据研究目的,本文采取整群抽样法,采用护理实习生压力源量表(曹颖版)[8]进行问卷调查。样本量估算:根据问卷条目数乘以5-10倍的方法计算,再加上15%的问卷遗失率和无效问卷,即样本量=条目数×(5-10)×(1+15%)。该研究中有32个条目,按照条目数的5倍发放问卷,选取176名二甲及二甲以上的护理实习生作为研究对象。本次调查实际共发放问卷225份,回收有效问卷225份,达到样本含量要求,问卷有效率100%。
纳入标准:①在ICU实习过的护理实习生;②自愿参加本次调查。
排除标准:①在ICU实习不满一个月;②实习中途退学或休学。
1.2调查问卷
1.2.1一般资料
自制一般资料调查问卷包括性别、户口所在地、学历、性格入学时选择护理专业的意愿以及是否为独生子女。
1.2.2压力量表
本文采用曹颖等人设计的护理实习生压力源量表以问卷的形式进行调查,该量表该量表信效度较好,信效度系数Cronbachα为0.89,内容效度为0.94[8]。该量表包括病人的情况、工作性质与内容、对知识和技能的需求、监督与评价、教学安排、病房环境6个维度;总均分为各项目得分之和除以32,总均分<1分为低压力水平,总均分1-2分为中压力水平,总均分≥2分为高压力水平。
1.2.3资料整理收集方法和控制质量
发放问卷由调查者使用统一的指导说明填写注意事项,并告知采用匿名的方式进行调查,应用问卷星进行问卷发放,填写完毕后当场回收,对于不适合本文调查的问卷进行筛选剔除。
2结果
2.1护理实习生一般资料
本次接受调查的225例护理实习生中男生18名例(8%),女生207例(92%);户口所在地为城镇153例(68%),农村72例(32%);为独生子女49例(21.77),不是独生子女176例(78.23%),学历为中专43例(18.6%)大专及本科以上181例(81.33%);性格类型内向型56例(24.98%),外向型58例(25.78%),两者之间111例(49.33%);当初选择护理专业的意愿自愿选择111例(49.33%),受他人影响56例(24.89%),调剂58例(26.78%);在ICU实习满一个月176例(78.23%),在ICU实习不满一个月49例(21.77%)。护理实习生的基本情况可见表1。
表1护理实习生基本情况(n=225)
项目
组别
频数
所占比例%
性别
男
18
8
女
207
92
户口所在地
城市
153
72
农村
72
32
是否为独生子女
是
49
21.77
否
176
78.23
学历
中专
43
18.6
大专及本科
181
81.3
性格类型
内向型
56
24.98
外向型
58
26.78
两者之间
111
49.33
当初选择护理的意愿
自愿选择
111
49.33
续表1
项目
组别
频数
所占比例%
受他人影响
56
24.89
调剂
58
26.78
2.2护理实习生在ICU压力的单因素分析
单因素方
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