2024秋新鲁教版英语六年级上册课件 Unit 1 Section A (Pronunciation 1-2e)（第2课时）.pptx

;单词：mistake,job,country

短语：classteacher,firstname

;;me

she;;1.A.I’m12yearsold.

2.A.What’syourlastname?

3.A.It’sMiller.

4.A.We’reinthesameclass.;肯定式;ChenJie:Hello,MrSmith!

MrSmith:Hello,ChenJie.Howareyou?

ChenJie:I’mgood/fine,thankyou.MrSmith,

thisismynewfriend/classmate,

Peter.Peter,thisisourEnglish

teacher,MrSmith.He’sfromtheUS.

MrSmith:Hi,Peter.Nicetomeetyou.

Peter:Nicetomeetyoutoo,MrSmith.;MrSmith:What/Whichclassareyouin,Peter?

Peter:I’minClass1.

MrSmith:Who’syourclassteacher?

Peter:MsHui.

ChenJie:Oh,Peter,it’sMsGao,notMsHui.

Huiisherfirstname.

Peter:Oh,sorry!/I’msorry!Mymistake.;1.WhoisMrSmith?

A.ChenJie’sclassteacher.

B.ChenJieandPeter’sEnglishteacher.

2.WhatisthefirstnameofPeter’sclassteacher?

A.Hui. B.Gao. ;ReadtheconversationandcompletethetablewiththeinformationaboutMrSmithandPeter.;Listenagainandpayattentiontothepronunciationofwho’s,I’m,he’s,andit’s.Thenrole-playtheconversation.

;Completethetablewithwhatyouknowaboutthesestudents.Thenaskandanswerquestionsaboutthem.

;Student;

What’shis/hername?

Whatclassishe/shein?

Where’she/shefrom?

Who’shis/herclassteacher?

Howoldishe/she?

;;

;样，也可能因讨厌一位老师而讨厌学习。一个被学生喜欢的老师，其教育效果总是超出一般教师。

无论中学生还是小学生，他们对自己喜欢的老师都会有一些普遍认同的标准，诸如尊重和理解学生，宽容、不伤害学生自尊心，平等待人、说话办事公道、有耐心、不轻易发脾气等。

教师要放下架子，把学生放在心上。“蹲下身子和学生说话，走下讲台给学生讲课”;关心学生情感体验，让学生感受到被关怀的温暖;自觉接受学生的评价，努力做学生喜欢的老师。

教师要学会宽容，宽容学生的错误和过失，宽容学生一时没有取得很大的进步。苏霍姆林斯基说过：有时宽容引起的道德震动，比惩罚更强烈。每当想起叶圣陶先生的话：你这糊涂的先生，在???教鞭下有瓦特，在你的冷眼里有牛顿，在你的讥笑里有爱迪生。身为教师，就更加感受到自己职责的神圣和一言一行的重要。

善待每一个学生，做学生喜欢的老师，师生双方才会有愉快的情感体验。一个教师，只有当他受到学生喜爱时，才能真正实现自己的最大价值。

义务教育课程方案和课程标准（2022年版）简介

新课标的全名叫做《义务教育课程方案和课程标准（202