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托儿所服务的社区融合与社会关系建设考核试卷

考生姓名：答题日期：得分：判卷人：

本次考核旨在评估托儿所服务在社区融合与社会关系建设方面的实践效果，考察从业者对相关理论知识的掌握程度及在实际工作中的应用能力。

一、单项选择题（本题共30小题，每小题0.5分，共15分，在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的）

1.托儿所服务的首要目标是：

A.提供儿童看护

B.促进儿童早期教育

C.增强家庭社会关系

D.以上都是

2.社区融合的核心是：

A.提供优质服务

B.促进社区参与

C.增进邻里关系

D.以上都是

3.在托儿所服务中，以下哪项不是建立积极社会关系的方法？

A.定期家长会

B.儿童社交活动

C.忽视儿童个性化需求

D.鼓励家长参与

4.托儿所服务中，社区融合的目的是：

A.提高托儿所的知名度

B.促进儿童全面发展

C.减少社会问题

D.以上都是

5.以下哪项不是社会关系建设的关键因素？

A.师幼互动

B.家长沟通

C.儿童同伴关系

D.儿童自我意识

6.托儿所服务中，社区资源的有效利用不包括：

A.合作开展教育活动

B.获取社区资金支持

C.忽视社区文化差异

D.举办社区活动

7.社区融合中，以下哪项不是促进儿童社会适应的措施？

A.提供多元化的社交机会

B.强调竞争和排名

C.培养团队合作精神

D.鼓励儿童表达自我

8.托儿所服务中，建立积极社会关系的方法不包括：

A.定期举办家长工作坊

B.忽视家长反馈

C.鼓励家长参与决策

D.建立家长互助小组

9.社区融合的目标之一是：

A.提高托儿所的盈利能力

B.促进儿童社交技能发展

C.减少社区服务负担

D.以上都是

10.在托儿所服务中，以下哪项不是社区融合的体现？

A.与社区机构建立合作关系

B.提供儿童早期教育课程

C.忽视儿童个性化需求

D.举办社区开放日

11.社会关系建设在托儿所服务中的重要性不包括：

A.促进儿童情感发展

B.提高儿童认知能力

C.增强儿童社交技能

D.减少儿童心理问题

12.托儿所服务中，以下哪项不是促进儿童社区融合的措施？

A.定期组织社区游学活动

B.忽视儿童兴趣和特长

C.鼓励儿童参与社区服务

D.提供多样化的社交机会

13.社区融合的目的是：

A.提高托儿所的知名度

B.促进儿童全面发展

C.减少社会问题

D.以上都是

14.托儿所服务中，以下哪项不是社区融合的体现？

A.与社区机构建立合作关系

B.提供儿童早期教育课程

C.忽视儿童个性化需求

D.举办社区开放日

15.社会关系建设在托儿所服务中的重要性不包括：

A.促进儿童情感发展

B.提高儿童认知能力

C.增强儿童社交技能

D.减少儿童心理问题

16.托儿所服务中，以下哪项不是促进儿童社区融合的措施？

A.定期组织社区游学活动

B.忽视儿童兴趣和特长

C.鼓励儿童参与社区服务

D.提供多样化的社交机会

17.社区融合的目标之一是：

A.提高托儿所的知名度

B.促进儿童社交技能发展

C.减少社区服务负担

D.以上都是

18.托儿所服务中，以下哪项不是社区融合的体现？

A.与社区机构建立合作关系

B.提供儿童早期教育课程

C.忽视儿童个性化需求

D.举办社区开放日

19.社会关系建设在托儿所服务中的重要性不包括：

A.促进儿童情感发展

B.提高儿童认知能力

C.增强儿童社交技能

D.减少儿童心理问题

20.托儿所服务中，以下哪项不是促进儿童社区融合的措施？

A.定期组织社区游学活动

B.忽视儿童兴趣和特长

C.鼓励儿童参与社区服务

D.提供多样化的社交机会

21.社区融合的目标之一是：

A.提高托儿所的知名度

B.促进儿童社交技能发展

C.减少社区服务负担

D.以上都是

22.托儿所服务中，以下哪项不是社区融合的体现？

A.与社区机构建立合作关系

B.提供儿童早期教育课程

C.忽视儿童个性化需求

D.举办社区开放日

23.社会关系建设在托儿所服务中的重要性不包括：

A.促进儿童情感发展

B.提高儿童认知能力

C.增强儿童社交技能

D.减少儿童心理问题

24.托儿所服务中，以下哪项不是促进儿童社区融合的措施？

A.定期组织社区游学活动

B.忽视儿童兴趣和特长

C.鼓励儿童参与社区服务

D.提供多样化的社交机会

25.社区融合的目标之一是：

A.提高托儿所的知名度

B.促进儿童社交技能发展

C.减少社区服务负担

D.以上都是

26.托儿所服务中，以下哪项不是社区融合的体现？

A.与社