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学而不知道，与不学同；知而不能行，与不知同。——黄睎

2025年高考命题原则解读

一、方向明确，立意鲜明，情景新颖，贴近实际

内涵：高考命题应体现时代主题，弘扬时代精神。试题要用体现中国

特色社会主义进入新时代后的新材料、新情境、新问题，将考查内容进行

包装，坚持“信息切入、能力考查”的原则。

备考策略：

1.关注时代主题。时代主题有哪些？主要包括和平、发展、改革、开

放、复兴、教育革命、技术创新、道德建设、现代辩证思维、人道主义、

人权与民主。

2.关注时代精神。时代精神有哪些？主要包括精准扶贫精神、两弹一

星精神、雷锋精神、五四运动精神、女排精神、女足精神、井冈山精神、

长征精神、延安精神、红船精神、中国抗疫精神，民族自主独立精神，中

国民族不屈不挠的奋斗精神。

3.关注新材料精神。新材料情境有以下特点：（1）指向“三种文化”：

中华优秀传统文化、革命文化、社会主义先进文化。（2）德智体美劳五育

并举：德育，表现为爱国主义、责任、感恩；智育，表现为能力、素养；

体育，表现为身心健康，包括运动科学、心理健康；美育，主要包括审美、

鉴赏能力；劳育，主要指的是实践精神。五育相通相融，相互促进，相得

益彰。

二、考查基础，变换情景，设问科学，注重创新

内涵：高考试题具有“重基础、重应用、重时事、重生活”的特点。

每年以考查基础知识为主，而且起伏不大，变化的是背景材料和设问角度。

同样的考点知识，今年这情境，明年那情境，今年这样问，明年那样问，

标新而不立异，交叉而不偏离，年年创新，常考常新。

解读及备考策略：

1.要有战略定力。面对复杂的高考试题，要善于抽丝剥茧，拂去迷雾，

抓住核心和本质。通过提升学生学科素养，要进一步完善日常考试双向细

目表，找准常考考点。此为不变。

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天行健，君子以自强不息。地势坤，君子以厚德载物。——《周易》

2.要与时俱进。理解新的背景材料和设问角度。善于理解“新瓶”之

新的内涵，既研究“香蕉”，也研究“香蕉皮”。比如，语文诗歌鉴赏，

可能会设置大量的阅读情境，事实上只是“香蕉皮”，本质上还是考本诗

歌的思想情感。这种设题方式，一方面增加了读题的难度，另一方面作了

更加具体的要求，必须结合文本、理解文本才能解答，避免了诗歌鉴赏模

板化答题的弊端。

三、入易出难，路多口小，层层设卡，步步有难

内涵：高考为了保证选拔功能，试题必须具有良好的区分度。较难的

题目，考生一般入题较易，之后会发现解题的方法很多、路子很宽，但越

走越窄，越来越难。试题层层设卡、环环相扣，每一问都要拦住一批考生，

只有最优秀的才能走到底。

解读及备考策略：

最好的试题一定是有层次性，有淘汰性，有辨识度的。跳入题海容易，

难的是真正跳出题海，很多人都被淹死了。

四、材料在外，答案在内，考查思维，体现能力

内涵：高考命题不留教材版本痕迹，陌生甚至前沿的背景材料都是教

科书里没有的，但考点知识都是考纲要求内容。考生在考场上看题时间少，

做题时间少，想题时间多，“想”就是思维，高考试题就是考查学生的思

维品质、思维程序和思维方法，进而体现考生的关键能力和学科素养。

解读及备考策略：

读文（信息的输入与整合）。是答题的前提和基础、依据与来源。当