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英雄者,胸怀大志,腹有良策,有包藏宇宙之机,吞吐天地之志者也。——《三国演义》
小学语文扩句和缩句专项知识及练习题(可直接打印)
一、扩句
1、什么是扩句?
扩句就是要求给句子的主干添上附加成分,使它表达的意思更具体,更形象生动。
例:奶奶在打毛衣。
扩句为:慈祥的奶奶在专心地打毛衣。
2、扩句要注意以下几点:
(1)保留句子原来的基本意思。
(2)加上的修饰词要准确,必须与“主干”搭配恰当。
练习题:把下面的句子写得更具体。
(1)同学们做操。
(2)少先队员扫墓。
(3)祖国在前进。
1
人人好公,则天下太平;人人营私,则天下大乱。——刘鹗
(4)小鸟唱歌。
二、缩句
1、什么是缩句?
缩句就是去掉原句的附加成分,保留主干,使句子简明。
例:蓝蓝的天上轻轻地飘着一朵朵白云。
缩句为:天上飘着白云。
2、缩句应注意以下几点:
(1)保留句子的主干。
(2)要缩成最简的句子,要去掉附加成分。
(3)一般来说,要删掉以下这些:
A、“的”的前面的修饰限制的词语(包括“的”字)要删去。
例:那位年轻的老师走过来了。
缩句为:老师走过来了。
2
饭疏食,饮水,曲肱而枕之,乐亦在其中矣。不义而富且贵,于我如浮云。——《论语》
B、“地”前面的修饰限制的词语(包括“地”字)要删去。
例:老师认真地教我们。
缩句为:老师教我们。
C、“得”后面补充说明的词语(包括“得”字)应删掉。
例:我兴奋得一蹦老高。
缩句为:我兴奋。
D、“在……中(下、里)”等表示特定的条件和环境的词语应删去。
例:在老师的帮助下,我们取得了进步。
缩句为:我们取得了进步。
练习:缩句
(1)父亲不慌不忙地从抽屉里取出一支闪亮的小手枪。
(2)喷薄而出的红日映照着大桥巨大的桥身。
3
丹青不知老将至,贫贱于我如浮云。——杜甫
(3)英勇无畏的八路军战士们如猛虎下山,直扑敌人的阵地。
(4)在您的帮助下,我们打胜了那次阻击战。
(5)死亡在洪水的狞笑声中逼近。
(6)一头吸河水的老象深深地陷进了厚厚的淤泥里。
(7)他怀着十分快乐的心情向妈妈跑去。
(8)他那阴沉的脸上闪出一种冷笑的光。
4
志不强者智不达,言不信者行不果。——墨翟
(9)在军警中间,我发现了前几天被捕的工友阎振三。
(10)这台教学仪器的结构十分精密。
(11)父亲在我心中是一个顶天立地的男子汉。
(12)这种爱的力量是灵感和创作的源泉。
(13)狐狸狡猾地装作假惺惺的样子挤出了几滴可怜的泪水。
(14
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