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小学思政课优秀教师事迹(通用5篇).pdfVIP

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去留无意,闲看庭前花开花落;宠辱不惊,漫随天外云卷云舒。——《幽窗小记》

小学思政课优秀教师事迹(通用5篇)

在平日的学习、工作和生活里,大家总少不了要接触或使用事迹吧,

事迹是用于表扬先进、树立典型,使广大干部群众见贤思齐,有所效仿,

从而尽心竭力地做好本职工作而如实记载和反映工作、学习中涌现出来的

先进集体、先进人物的优秀事迹的书面材料。什么样的事迹才是规范的

呢?以下是小编为大家收集的小学思政课优秀教师事迹(通用5篇),欢

迎阅读与收藏。

小学思政课优秀教师事迹1

2019年,我走上了梦寐以求的三尺讲台,看着孩子们幼稚的脸庞,听

着那一句句“老师好”,我决心做一名称职的人民教师。我深信“机会是为有

准备的人而准备的”,在我看来,自己付的每一份汗水都是勤奋的结晶,付

出的成果。因为只有这样,自己才会在生活工作中踏踏实实,才能无愧于

“教师”这个神圣的称号。自参加工作以来,我一直工作在教育教学最前沿,

有人说:“没有当过班主任的老师,教育生命是没有色彩的,是有缺陷的,

是不完整的。”为了更深入的了解学生,我担任了班主任。作为班主任,虽

说有些苦,有些累,但我下定决心,不管如何辛苦,也要将普通的班级工

作做好。虽然我是教育“战线”上的新手,对教育教学谈不上经验,更不用说

班级管理,但我相信当班主任是对自己的一种锤炼,是在不断的锤炼中提

升学生和自我的过程!

一、用心灵塑造教师形象

去留无意,闲看庭前花开花落;宠辱不惊,漫随天外云卷云舒。——《幽窗小记》

“学高为师身正为范”,第一次见到这八个字,是在师范学校,而参加

工作后的教育教学工作却让我真正的领会了它的内涵。作为教师,光学高

还不够,只有学识与素养二者兼备,才能成为一位称职的人民教师。教师

是学生无声的榜样,教师只有热爱教育,学生才会安心于学习。

现在的学生很大部分是独生子,是家长心中的宝贝,他们从小在家长

的娇惯下成长,已经习惯了“唯我独尊”的生活。很少去体会别人的感受,不

懂得去关爱别人,形成了以自我为中心的坏毛病。在我们的教育教学工作

中,灌输孩子们爱的教育对于学生的健康成长有着举足轻重的作用。我晓

之以理,以身示范,逐步引导学生感受别人对自己的关爱和付出:父母的

养育之恩,老师的教育之情,同学之间的相互帮助,让学生感受到自己生

活在一个爱的环境之中,应该怀着感恩的心回报家长、老师、朋友。教育

学生不仅要爱自己,还要爱班级,爱学校,爱社会,利用教材和身边的事

例对学生进行爱的教育。如提醒学生在感恩节送上一份祝福,帮行动不便

的老人过马路,当低年级弟弟妹妹摔倒时,伸出“援助”之手等来体验助人为

乐的幸福。

记得班里有个借读学生叫陈占勇。因父母外出打工,便寄住在姥姥

家。可能是借读的原因,他不喜欢和同学交往,更不喜欢和老师说话,上

课回答问题也不积极。不过,偶然的一次,让他改变了自己。

有一次课堂上,任课老师看他脸蛋通红,而且一直走神,看起来很不

舒服,问他怎么了,他却说没事,就让他同桌到办公室向我报告。我急忙

走向教室,因为严防流感,不允许任何人耽搁。我推开教室门,目光向陈

占勇坐的位置看去,他不仅脸蛋通红,两眼也跟着红了起来,看着他努力

睁开双眼的样子,我心疼极了。这么严重的病情必须马上就医。我把他叫

去留无意,闲看庭前花开花落;宠辱不惊,漫随天外云卷云舒。——《幽窗小记》

出来询问,他硬挺着说:“没事,等放学再去打针就行。”我并不知道他为什

么非要等放学后,我也没多想,反而感觉没父母在身边的孩子真是固执。

我一看软的不行,只好来硬的,我大声吼道:“必须去,现在就去,我陪你

去。”说着我左手从兜里掏出十元钱,右手牢牢的拉住他,生怕他跑掉似

的。我把他“押”到诊所,医生诊断是普通感冒,打了

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