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杨继盛与钱穆：铁肩与双肩担起道义

深圳市2018届高三四校联考作文题

阅读下面的材料，根据要求写作。

嘉靖三十四年，时任兵部员外郎的杨继盛因弹劾严嵩被治罪处死，他书写的绝命联“铁

肩担道义，辣手著文章”至今流传。1916年9月，时任北京大学图书馆主任的李大钊为友

人书写此联将“辣”改成了“妙”而成“铁肩担道义，妙手著文章”，传诵甚广。1967年9

月6日，杨联升向恩师钱穆“求字”，恳请钱穆先生书写“平肩担道义，庸手著文章”，以

“平肩亦可分担道义，庸手犹当勉著文章”自我警勉；而钱穆先生为杨联升书写时改为“双

肩担道义，只手著文章”，两字之改，再出新意，传为佳话。

这几个不同版本的对联，你最喜欢哪一个？请写一篇文章，明确你的选择，并阐述你

的理由、观点和态度；自拟标题，不要套作，不得抄袭；不少于800字。

新人物得分点

四个人物围绕一副对联，以时间顺序出现，展现不同的故事和历史背景，并包含着不

同的人生志向。

这道作文题更似一道对联鉴赏题。面对“辣手”变“妙手”，“平肩”变“双肩”，“庸手”

变“只手”，考生不能仅仅从字面上去区别理解，还应结合人物故事，从不同的文字背后所

包含的不同思想感情、人物志向进行评价与选择，并把对词句的选择拓展到对人生态度的选

择上，以小见大。

新人物素材

在历史的不同阶段，总有那么多仁人义士，用肩担起社会公正；用笔批判社会现实。

在明朝，有杨继盛挺身而出弹劾奸佞；在民国，有李大别忧国忧民呼吁大家救亡图存，亦

有钱穆先生勉励所有人勇担道义。透过这几副对联，我们要看到写对联之人的作为与期盼。

杨继盛：生平未报国，留作忠魂补

明朝嘉靖年间，曾出现过一位忠勇廉直的爱国官吏，即不畏权势、冒死进谏的杨继盛。

在杨继盛生前，曾有自勉联：“铁肩担道义，辣手著文章。”数百年来，他的爱国精神和忠

勇气节，一直为世人所称颂。

杨继盛，字仲芳，别号椒山。他出身贫寒，七岁丧母，“庶母妒”，令其牧牛荒野，后经

再三恳求，“年十三岁始得从师学”。生活的艰辛、家庭的冷漠，造就了他不屈不挠的风骨。

为求学问，他白天放牛，晚上读书，常常读书至夜半灯油燃尽。年长后，他四处拜师寻贤，

学业日益精进，终于在嘉靖二十六年考中进士，时年已三十二岁。初授南京吏部主事，不久

又迁调北京，任兵部员外郎。从三十二岁及第到三十八岁下狱，这短短几年的仕途生涯中，

他有两件大事震动了朝野，亦使其名垂青史。一是谏阻朝廷与俺答互开马市，二是疏弹权奸

严嵩弄权误国。

面对把持朝政、坏事做尽的奸臣严嵩，杨继盛历数其“五奸十大罪”。后因严嵩假传圣

旨，杨继盛被打入死牢。在牢狱中，杨继盛备受严刑拷打。一次，他在狱中遭受廷杖一百的

处罚。一位同僚实在看不下去，托人送给他一副蛇胆，告诉他：“用此物可以止痛。”杨继

盛说：“我杨椒山自己有胆，用不着这个。”嘉靖三十四年，杨继盛被害，年仅四十岁。杨

继盛临刑时，昂首挺胸，视死如归，当众高声吟诵绝命诗：“浩气还太虚，丹心照千古。生

平未报国，留作忠魂补。”

钱穆：社会需要万千“双肩只手”

民国同样也是一个社会动荡的时代，北洋政府对人民进行残酷剥削，有识之士纷纷以笔

为矛，投向黑暗的社会，担起社会的道义。新文化运动的先驱李大钊将“辣”改成“妙”

——“铁肩担道义，妙手著文章”，来赞誉友人妙手著文。李大钊怀着一颗忧国忧民的心，

渴望能和友人、同仁一起为处于灭亡边缘的中国开出一剂灵丹妙药，实现救亡图存。

诚然，“铁肩”“辣手”“妙手”这样的有才有识之士及其所代表的时代精神，都值得我

们景仰。但大多数情况下，人们的双肩也仅仅是“平肩”，人们也只是有着“只手”的平凡

之人。唯此,，钱穆老先生改写了另一个版本——“双肩担道义，只手著文章”，这就是在勉

励所有人勇于担当道义。人民群众才是推动历史前进的真正英雄，要做历史英雄，先做好群

众。伟大时代伟大使命伟大征程，不仅需要“铁肩辣手”们的努力,，更需要万千“双肩只

手”参与其中。

高考范本

不管是“辣手”杨继盛，“妙手”李大钊，“庸手”杨连升，还是“只手”钱穆，他们都

有“担道义”与“著文章”的心胸与责任，都是我们可以树之以为榜样的人物。但在他们中，

作为一个学生，我更欣赏大师钱穆的“双肩”与“只手”。

何谓“双肩”“只手”？就是人人都有，不论出身、能力、受教育背景，平等视之。钱

穆认为每个普通人都有这样的能力与职责，这是对生命最大的尊重。当年钱穆在北平写下这

样的对联鼓励后学