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TGXAS-康复机构智力残疾儿童康复服务规范.docxVIP

TGXAS-康复机构智力残疾儿童康复服务规范.docx

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FORMTEXT康复机构智力残疾儿童康复服务规范

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STYLEREF标准文件_文件编号T/GXAS—XXXX

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前言

本文件按照GB/T1.1—2020《标准化工作导则第1部分:标准化文件的结构和起草规则》的规定起草。

请注意本文件的某些内容可能涉及专利。本文件的发布机构不承担识别专利的责任。

本文件由南宁儿童康复中心提出。

本文件起草单位:南宁儿童康复中心、中国残疾人康复协会残疾分类研究专业委员会、中国心理学会康复心理学专业委员会。

本文件主要起草人:。

STYLEREF标准文件_文件编号T/GXAS—XXXX

STYLEREF标准文件_文件编号T/GXAS—XXXX

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康复机构智力残疾儿童康复服务规范

范围

本文件规定了康复机构开展智力残疾儿童康复训练服务的目的、内容、推荐的训练工具、服务流程、服务人员、环境等服务的要求,描述了对应的证实方法。

本文件适用于广西行政区域内0~16岁康复机构智力残疾儿童的康复训练服务。

规范性引用文件

下列文件中的内容通过文中的规范性引用而构成本文件必不可少的条款。其中,注日期的引用文件,仅该日期对应的版本适用于本文件;不注日期的引用文件,其最新版本(包括所有的修改单)适用于本文件。

GB2894安全标志及其使用导则

GB3095环境空气质量标准

GB3096声环境质量标准

GB/T10001.1标志用公共信息图形符号第1部分:通用符号

GB/T10001.9标志用公共信息图形符号第9部分:无障碍设施符号

GB13495.1消防安全标志第1部分:标志

GB15630消防安全标志设置要求

GB/T18883室内空气质量标准

GB28235紫外线空气消毒器安全与卫生标准

GB50763无障碍设计规范

MZ010儿童福利机构基本规范

建标145儿童福利院建设标准

术语和定义

下列术语和定义适用于本文件。

康复服务rehabilitationservices

对智力功能障碍的特殊儿童,应用各种有效措施减轻特殊儿童的残疾影响以使特殊儿童重返社会的工作活动。

康复服务人员

具有康复服务意识,应经相关部门体检合格,并无慢性传染病和精神病者。

应具备的条件包括:医学类、特殊教育类或应用心理学等专业中专或大专以上学历;受过相关专业技术培训,并具有应岗位资格证书。

设施设备

训练场地规划应满足特殊儿童的康复训练需求。

按有关要求设置各功能评测室、康复训练室(运动治疗室、言语治疗室、作业治疗室、感觉统合训练室、传统治疗室等)。

应配置适合特殊儿童运动、康复、作业治疗、语言训练的器械及设备。

室内外康复训练场所应符合建标145的规定,固定且自成一体,安全、易于疏散、通风透气、采光好,色彩设计、装饰应适合特殊儿童的身心特点要求。

应设置无障碍设施,包括但不限于:无障碍出入口、安全扶手、无障碍卫生间、防滑地面。无障碍设施的设计应符合GB50763的规定,无障碍设施符号应符合GB/T10001.9的规定

公共区域内的公共信息图形符号应有明显标志,标志应符合GB/T10001.1的规定。

康复环境

康复环境干净整洁,居室阳光充足,物品放置有序。

室外环境空气质量应符合GB3095中二类标准的要求。室内空气应符合GB/T18883的要求。

声环境应符合GB3096中1类标准的要求。

设施设备应定期进行消毒处理;康复室应每天进行紫外线消毒且不应少于1h,紫外线消毒操作应符合GB28235的要求。

安全要求

履行消防安全职责,按国家有关

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