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项目式学习在小学数学中的实践与反思论文
摘要：本文通过项目式学习在小学数学教学中的实践，探讨了其在提升学生学习兴趣、培养创新能力及提高解决问题能力方面的积极作用。同时，对项目式学习在实践中遇到的问题进行了反思，以期为我国小学数学教育改革提供参考。
关键词：项目式学习；小学数学；实践；反思
一、概念阐述
（一）1.项目式学习的定义
项目式学习（Project-BasedLearning，简称PBL）是一种以学生为中心的教学方法，强调学生在真实情境中主动探索、研究、解决问题。在项目式学习中，学生通过完成一个具有挑战性的项目，培养独立思考、团队合作、创新能力等多方面的能力。
2.项目式学习在小学数
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