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我们的祖国教案通用5篇

教案的成功与否，往往取决于教师在实践中所获得的经验和启发，教案的有效撰写是提升课堂管理能力的重要途径，以下是本店铺精心为您推荐的我们的祖国教案通用5篇，供大家参考。

我们的祖国教案篇1

活动目标：

1、初步了解祖国的地域辽阔，认识中国地图，认识地图上的东、南、西、北。

2、欣赏诗歌，知道我们的祖国真大，在同一时间，有不同的季节特征。

3、增长为祖国而感到自豪的情感。

活动准备：

1、中国地图、教学挂图一幅。

2、标记图：山、树。

3、认识家乡、首都、长江、黄河的经验。

活动过程：

一、出示中国地图，激发幼儿了解祖国的兴趣。

1、看图说说：我们的首都北京在那里？请幼儿在地图上找一找首都北京在什么地方？

2、让幼儿谈谈自己去过的地方，在地图上找一找

3、让幼儿在地图上找出中国最北、最南的地方

二、出示教学挂图，欣赏诗歌《我们的祖国真大》

提问:

1、在北方，是什么样子的？小朋友在做什么？

2、在南方，是什么样子的？小朋友在做什么？

3、在西边，人们在做什么？

师带领幼儿一起念儿歌《我们的祖国真大》

三、认识中国地图上各省的标记，知道全国有31个省，每个省都有一个省会

1、观察中国地图、

2、指认各省的分界线。

3、数数共有多少个省。

4、说说我们所在的省，省会。

四、请幼儿在地图上做标记

1、在家乡的位置上做标记。

2、找出首都北京，放上天安门的模型。

3、在东北三省摆上树，喜玛拉雅山上摆上山脉的标记。

4、用黄，蓝皱纸标出长江，黄河。

教师:小朋友，你觉得我们的祖国怎样呢？你喜欢吗？一起念儿歌:《我们的祖国真大》。

儿歌:我们的祖国真大

我们的祖国真大，北方，有冬爷爷的家，十月就飘雪花。

我们的祖国真大，南方，有春姑娘的家，一年四季开鲜花。

啊！伟大的祖国妈妈，东南西北中的孩子，在同一时候。

有的滑雪，有的游泳，有的围着火炉吃西瓜、

我们的祖国教案篇2

活动目标：

1、理解诗歌的内容，感受诗歌语言的简练之美。

2、初步学习用甜美、自豪的声音朗诵诗歌。

3、增强做一个中国人的自豪感。

活动准备：

1、中国地图一幅；图夹文儿歌大图片；小图卡：文字南、北。冬爷爷、雪花，春姑娘、花。滑雪、游泳、围着火炉吃西瓜。

2、抒情的背景音乐，笔记本。

3、教师和幼儿事先共同收集祖国大、祖国美、祖国物产丰富的资料。

活动过程：

1、教师引导幼儿调动原有的经验、探究祖国之大。自然认读文字南、北。

（1）老师要请小朋友看一样东西。

（出示中国地图）：这是什么？谁能在地图上找到祖国的最南边和最北边？

（2）教师随着幼儿的回答出示字卡南、北，幼儿自然地认读。

（3）地图上最南边和最北边是哪里？（最北的地方是漠河，中国的最南面是南沙群岛）

2、了解南方与北方因气候不同而产生的不同情况和活动

（1）讨论：每个地方的天气一样吗？有什么不同？

零下20度是什么样的天气，20度是什么样的天气？那里的孩子又会做些什么呢？（北方天气很冷，到那里去要穿厚厚的皮大衣。南方一年四季都很热，到那里要穿很薄的衣服）

（2）随着幼儿的回答，教师在地图的相应位置贴上与诗歌内容相关的小图卡。

3、幼儿欣赏诗歌。

（1）教师结合小图卡，用甜美、自豪的语气朗诵诗歌。

（2）教师：听了这首诗歌，你们有什么感受？（注意让幼儿感受到祖国的大、祖国的美，激起幼儿做一个中国人的自豪感。）

（3）教师：这首诗歌是怎么赞美我们祖国的？它的语句听上去怎么样？（让幼儿感受到诗歌语言的简练。）

4、幼儿运用多种方式学习朗诵诗歌。

（1）幼儿看着小图卡，跟着教师朗诵诗歌。

（2）幼儿分成两组轮流朗诵诗歌的第二句、第三句，共同朗诵第一句和最后一段。

（3）全体幼儿起立，跟随教师在音乐声中有表情地朗诵诗歌

（4）结合诗歌内容表演相关的动作。

我们的祖国教案篇3

教学目标：

知识目标：

认识飘、鲜等7个字。学写北家等6个字。并积累词语，选择喜欢的词语说话。

能力目标：

能借助拼音正确，流利。有感情的朗读课文。

情感目标：

通过有感情的朗读课文诗歌，使学生了解我们的祖国真大，激发学生热爱祖国的情感

教学重点：

正确流利有感情的朗读课文

教学难点：

通过有感情的朗读课文使学生了解我们的祖国真大激发学生热爱祖国的情感。

教学准备：

课件、生字卡。

教学流程：

第一课时

一、导入新课

出示中国地图