《汪清县老年农乐舞艺术团：舞动传承之光，绽放民族文化魅力——高分议论文写作指导备战2025年高考语文1月热点时事》.docx

《汪清县老年农乐舞艺术团：舞动传承之光，绽放民族文化魅力——高分议论文写作指导备战2025年高考语文1月热点时事》

一、热点内容介绍

在汪清县，有一支令人钦佩的特殊艺术团队——汪清县老年农乐舞艺术团。他们以饱满的热情和坚定的执着，在岁月的舞台上尽情演绎，谱写了传承朝鲜族农乐舞这一珍贵民族文化的动人篇章。

汪清县老年农乐舞艺术团成立于2009年，目前拥有24名演员，平均年龄达64岁。起初，这个艺术团只是由几位热爱舞蹈的老人聚集而成，他们希望重拾年轻时对农乐舞的热爱，更渴望通过自己的行动，让更多人领略到农乐舞的独特魅力，将这份民族文化传承下去。从最初的寥寥数人，到如今拥有几十位成员，艺术团规模不断壮大。这些成员大多已过花甲之年，他们来自汪清县的各行各业，有退休教师、工人、农民等等。尽管生活经历各不相同，但他们对农乐舞的热爱却毫无二致。在艺术团中，大家为了共同的目标凝聚在一起，各自散发着独特的光芒。正如该团团长金春根所说：“这个团队的成员虽然已是头发花白，但舞起长长的象帽彩带，仍能让观众看得如醉如痴。”

对于老年人而言，学习和排练舞蹈困难重重。他们的身体灵活性远不如年轻人，记忆力也逐渐衰退，反复练习舞蹈动作常常让他们疲惫不堪。然而，团队中没有一个人轻易放弃。为了展现出最原汁原味且精彩绝伦的农乐舞，他们邀请了朝鲜族农乐舞（象帽舞）代表性传承人金明春担任指导老师，从农乐舞的基本步伐、手势，到象帽舞中高难度的甩帽技巧，都认真学习、仔细揣摩。凭借着不服输的精神和对农乐舞的深厚情感，他们克服了诸多困难，让艺术团逐步走上正轨，节目也日益成熟。

经过不懈努力，汪清县老年农乐舞艺术团终于迎来了属于他们的辉煌时刻。他们活跃在汪清县的各个舞台上，无论是民俗文化节、社区联欢活动，还是全县的大型文艺会演，都能看到他们身着鲜艳的朝鲜族传统服饰，头戴象帽，欢快起舞的身影。那灵动的舞步、飞扬的彩带、旋转的象帽，仿佛将观众带入朝鲜族的传统生活场景。每次表演结束，台下都会响起热烈的掌声和喝彩声，艺术团的老人们也绽放出灿烂的笑容，他们明白自己的努力得到了认可，也让农乐舞在更多人心中播下了热爱的种子。不仅如此，艺术团还走出汪清，受邀参加省内外的文化交流活动，让更多人认识到汪清县这一独特的民族文化瑰宝，为促进民族文化的交流与融合贡献了力量。

如今，汪清县老年农乐舞艺术团已成为汪清县的一张文化名片，他们用实际行动诠释着对民族文化的坚守与传承。谈及未来，金春根满怀信心地表示：“只要我们还跳得动，就会一直把农乐舞传承下去，让更多的年轻人了解它、爱上它，让这份民族文化的瑰宝永远熠熠生辉。”

二、议论文写作要点剖析

（一）审题立意精准把握

从民族文化传承角度立意：可立意为“传承民族文化，守护精神家园——汪清县老年农乐舞艺术团的启示”，重点阐述汪清县老年农乐舞艺术团在传承朝鲜族农乐舞过程中所展现出的精神和价值，以及民族文化传承对于民族和国家的重要意义。例如，分析艺术团克服困难传承农乐舞的行为，强调民族文化是民族的精神支柱，类比其他民族文化传承的案例，突出传承民族文化的重要性。

从热爱与坚持角度立意：以“热爱为笔，坚持为墨，书写传承华章——汪清县老年农乐舞艺术团的故事”为题，深入探讨艺术团成员因热爱农乐舞而集结，又凭借坚持克服重重困难的精神品质。比如，说明他们在面对身体条件限制等困难时如何坚持，阐述热爱和坚持在实现目标、传承文化中的关键作用，引导思考如何在生活中秉持热爱与坚持的态度。

从文化交流与融合角度立意：立意为“文化交流促融合，民族文化共繁荣——汪清县老年农乐舞艺术团的贡献”，论述汪清县老年农乐舞艺术团通过参加省内外文化交流活动，对促进民族文化交流与融合的积极影响。比如，分析他们的表演如何让更多人了解朝鲜族农乐舞，探讨文化交流在丰富文化内涵、推动文化发展方面的重要性，像一些地区通过文化交流实现文化繁荣的案例。

（二）论据素材巧妙运用

事实论据

蒙古族马头琴传承案例：在蒙古族聚居地区，有许多民间艺人致力于马头琴的传承。他们成立马头琴艺术社团，走进学校开展教学活动，举办马头琴演奏会等。通过这些努力，越来越多的人了解并喜爱上了马头琴这一蒙古族传统乐器，马头琴艺术也得到了更好的传承和发展。这一案例可用于论证民族文化传承角度的观点，详细讲述蒙古族在马头琴传承方面的具体举措和取得的成效，与汪清县老年农乐舞艺术团传承农乐舞相互呼应。

常香玉坚持豫剧传承案例：豫剧大师常香玉对豫剧充满热爱，她一生致力于豫剧的传承与发展。在艰苦的环境中，她坚持演出，培养了众多豫剧人才。她的坚持不仅让豫剧在全国范围内得到更广泛的传播，也让豫剧艺术不断创新和发展。该案例可用于论证热爱与坚持角度的观点，讲述常香玉在豫剧传承过程中的坚持和努力，突出热爱和坚持的力量。

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