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（1）充分认识为委托人提供科学评价结论，为决策提供详实依据，既是专业的要求，更是职业的使命；（2）坚决反对把可行性研究蜕变成可批性研究；（3）通过学业训练，帮助学生树立爱岗敬业的职业精神、实事求是的科学精神、协作共进的团队精神，精益求精的品质精神、追求卓越的进取精神等工匠精神。思政育人目标
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