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七下1.2男生女生
基础过关练
1.(福建龙岩)以下是男女生对自己的认知正确的是(???)
①男女生在性格特征上表现出各自的特点
②男生的优势比女生更明显,也更有价值
③性别刻板印象不会影响我们自身潜能的发挥
④男生女生应相互理解,相互帮助,共同进步
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
2.(陕西榆林)某中学七年级(1)班在学习《男生女生》这一课时,同学们纷纷发表自己的观点。下列观点正确的是(???)
①小恒:男女生的生理性别差异是与生俱来的,我们要尽力改变差异
②小江:对性别角色的认识,可以帮助我们学会更好地塑造自我形象
③小雅:男女生拥有各自的性别优势,我们应该相互学习,共同进步
④小花:在社会文化影响下,男女生在性格、兴趣、思维等方面存在差异
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
3.(福建福州)“世间万物皆有时节,过早地成熟,就会过早地凋谢。我们,既然是在春天,就不要去做秋天的事。”这给青春萌动的我们的启示有(???)
①青春期对异性的欣赏和向往,是成长的正常现象
②要善于保护自己,少跟异性同学交往
③学习是主要任务,异性之间不应交往
④对于可能出现的朦胧的情感,应该慎重对待,理智处理
A.①③ B.②③ C.①④ D.①②
4.(陕西安康)青涩的少年时光,同学之间感情纯洁而美好,偶尔也会遇到来自异性同学特别的关爱和问询。小清收到晓强偷偷递来的纸条,上面表达着青涩的“爱意”,你认为小清正确的回复有(???)
①请把我连同你青春的心事,尘封在那记忆的深处
②载不动的是你的款款深情,从此以后你我是路人
③我不想让友谊的小船过早地搁浅,请收回你炽热的目光
④青春是一个如花的阶段,同学情谊才是青春美好的见证
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
5.(云南大理)进入初中后,莉莉的妈妈叮嘱她千万不要与男生交往,以免影响学习。莉莉告诉妈妈,男女同学之间的正常交往(???)
①可以优势互补,不断完善自己②有助于学习如何与异性相处
③有助于促进我们的身心健康发展④有助于学习异性身上所有的优点
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
6.(河南许昌)班上开展学习互助活动,在与异性同学讨论问题时,我们应(???)
A.言谈得当,举止得体 B.无视性别,东拉西扯
C.称兄道弟,亲密无间 D.脸红心跳,不敢直视
能力提升练
7.(山东东营)在班级大扫除中,男生提水、拖地,女生擦桌子、扫地、大扫除做得又快又干净,这种分工产生的效果说明(???)
A.男生不适合干细致的活,就适合干粗活
B.女生做不了大事,只能做小事
C.男女生都有自己的性别特点,做任何事都必须男女合作
D.男女生相互帮助,优势互补,做事效率更高
8.(青海西宁)从以下两位同学的讨论中,可以看出青春期男生女生的差异表现在(???)
①性格特征②兴趣爱好③道德境界④思维方式
A.①②③ B.①③④ C.①②④ D.②③④
9.(广东)2024年1月19日至2月1日,第四届冬青奥会在韩国江原道举行本届比赛在越野滑雪、短道速滑、跳台滑雪、高山滑雪和自由式滑雪等多个项目上,都设置了混合性别组队参赛。混合性别比赛成为本届冬青奥会的一大亮点。这个“亮点”(???)
①有利于增加女性运动员的参赛机会,促进男女机会平等
②有利于男女选手相互学习,相互帮助,相互理解,共同进步
③有利于消除男女社会行为上的性别差异
④有利于提升比赛观赏性,增加比赛悬念
A.①②④ B.①③④ C.②③④ D.①②③
10.(山东泰安)“新浪教育”曾发表文章《家长对青春期异性交往的七大误解》,其中之一是“与异性交往很容易发展为‘早恋’,使中学生犯错误”。下列对异性交往理解错误的是(???)
A.异性同学之间的交往,可以完善自己的个性
B.异性同学之间的交往,可以提高学习效率
C.异性同学之间的交往,可以增进自己的性别意识
D.异性同学之间不会有正常的交往和真正的友谊
11.(山西运城)阅读漫画《保持交往距离》,这种交往的消极影响是(???)
A.可以学习对方的长处,完善自我,促进身心健康发展
B.学生要学会自立自强,依靠自己,没有必要与人交往
C.不利于我们了解自己与异性的不同特点和异性的优势
D.男女同学只要正常交往,就可以消除性别的刻板印象
12.(广西百色)德国著名作家歌德曾在《少年维特之烦恼》中写道:“哪个少年不多情,哪个少女不怀春?”此话引发了同学们的讨论。讨论说法错误的是(???)
①对异性朦胧的情感是青春成长中的正常现象
②面对朦胧情感,我们应慎重对待,理智处理
③对异性的欣赏和向往就是我们心目中的爱情
④与异性交往须自尊自爱、把握分寸,最好能拒绝与异性的交往
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
13.(山东临沂)班级开展了关于“男生女生”的主题班会。下列同学说法你赞
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