2025年北师大版七年级上册数学教学计划 .pdfVIP

百川东到海，何时复西归?少壮不努力，老大徒伤悲。——汉乐府

2025年北师大版七年级上册数学教学计划

一、教学目标：

1.掌握基础的数学概念和运算方法；

2.培养学生的逻辑思维和数学分析能力；

3.提高学生的问题解决能力；

4.培养学生的数学兴趣和学科意识。

二、教学内容：

1.数与式的认识

（1）整数的认识；

（2）整数的比较；

（3）正数、负数及其相反数。

2.整式与方程

（1）整式的认识；

（2）整式的加减；

（3）解一元一次方程。

3.分数与小数

（1）分数的认识；

（2）分数的加减乘除；

（3）小数的认识；

（4）小数的加减乘除。

4.比例与相似

（1）比例的认识；

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百学须先立志。——朱熹

（2）比例的性质；

（3）相似的认识；

（4）相似的性质。

5.图形的认识

（1）直线和角的认识；

（2）多边形和圆的认识；

（3）三角形的性质；

（4）四边形的性质。

三、教学方法：

1.结合实际生活，利用教学实例引导学生理解数学概念；

2.采用启发式教学，培养学生的问题解决能力；

3.多样化的教学方式，如竞赛、小组合作等，激发学生的学

习兴趣；

4.利用现代教育技术手段，如多媒体教学、互动教学等。

四、教学步骤：

第一课时

1.引入整数的概念，通过实际生活中的温度变化、海拔高度

等例子，引导学生理解整数的意义和大小关系；

2.让学生回顾正数和负数的概念，引导学生认识正数、负数

及其相反数；

3.通过实例让学生从负数向正数和从正数向负数的方向上看

整数的大小关系；

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吾日三省乎吾身。为人谋而不忠乎?与朋友交而不信乎?传不习乎?——《论语》

4.在黑板上列举一些整数，让学生进行比较，加深对整数比

较的理解。

第二课时

1.回顾上节课学习的内容，让学生回答一些问题，检查学生

对整数概念的掌握情况；

2.引入整式的概念，通过计算一些简单的整式，让学生了解

整式的加减法规则；

3.通过实例让学生解一元一次方程，并带入检验，巩固解方

程的方法。

第三课时

1.引入了解分数的概念，通过实例让学生认识分数的大小关

系；

2.让学生进行分数的加减乘除计算，培养学生熟练运用分数

运算规则的能力；

3.进一步引入小数的概念，通过实例让学生了解小数的位置

和大小关系。

第四课时

1.