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子曰:“知者不惑,仁者不忧,勇者不惧。”——《论语》
教育信息化管理工作总结
一年来,我校在教育局统一部署下,在电教站的关心指导下,我校积极创造条件,开
拓进取,勇于探索,努力构建学校信息化应用体系,进一步强化学校信息化管理的建设,
推动我校信息化管理的应用,现作如下工作总结:
一、领导重视,组织得力
成立了由校长、副校长、各办公室主任、网络管理员组成的领导组。学校统一领导和
规划学校信息化工作,积极运用先进的信息化管理手段。利用信息化进行学校办公、教学
的日常管理工作是科技信息化在教育工作上的重要体现。学校通过对信息化管理工作的重
视制定了有效可行的制度及措施,有利于教育信息化在学校中的顺利开展。
二、加强硬件建设,为信息化应用做好保障
学校信息化工作要顺利有效的开展硬件的投入是必不可少的。近些年来我校在硬件投
入先后做好以下几方面。
1、网络建设,学校于2007年由普通的ADSL接入改成了光线10M接入,大大提
高了网络访问速度。
2、机房建设,学生微机室能够达到人手一机。
3、学校逐年为教师更换教师用机,现在已达到人手一机。
4、班班通建设,学校于2011年完成了班班通的建设,每个班级都配备了多媒体电
饭疏食,饮水,曲肱而枕之,乐亦在其中矣。不义而富且贵,于我如浮云。——《论语》
脑、视频展示仪、大屏幕电视等设备并能接入互联网,方便了教师教学的应用。
5、网络中心建设,学校于2011年购置了DELL服务器,并在服务器上开通了校内
FTP和WEB服务。为保障服务器和网络的正常运转,学校今年又购置了UPS电源和智能
交换机。
三、架构信息综合化平台
要让学校的信息化水平处于高位状态,学校应围绕科学与实用的目标,我校建设了以
下应用平台。
1、网站系统:我校的“门户网站”栏目众多,内容丰富,贴近实际,更新迅速,点击
率和应用率高,是学校对外宣传和对内管理的主要窗口。除了通知、新闻外,还设置了学
生天地、德育天地、学科专题等,开展网上教学研究与交流研讨。学校的网站荣获烟台市
优秀教育网站。
2、家校互动:“家校互动”是2010年由中国移动和我校共同打造的一个学校与家长
交流的一个平台。校讯通”主要通过综合手机短信技术,为老师、家长、学生之间的互动
沟通提供了高效的平台。家长每天都能了解到自己孩子在学校的情况并可以随时、随地向
老师提出建议或反映孩子在家里的表现。网络拉近了家校的距离。借助家校互动平台的运
行,实现家校近距离沟通。
3、FTP资源库:要利用信息技术进行学习,资源库内容的丰富与合理运用是关键。
我校的资源库内容主要有三部分:一是区电教中心的资源库内容;二是学校购买一些教学
软件、资料,如教学素材,音像资料,录像课光碟等;三是教师自主开发一些课件。每学
臣心一片磁针石,不指南方不肯休。——文天祥
期组织教师自制课件评比,参评的课件在资源库中共享。另外,将教师在日常教学过程中
产生的大量有高度适用性的“论文”、“教案”、“素材”、“试题”、“案例”等资源
进行动态资源分类入库,我们对入库的资源分类分学科整理,方便了教师查找资源。教师
能够在教育教学活动中灵活、有效地运用多种现代教学媒体,重视课程与教学资源库的开
发与应用,提高教学质量。
4、电子备课系统:电子备课的实施是学校无纸化办公的一个重要体现。校充分利用网
络的优势,把教师从传统的备课模式中解脱出来。电子备课教学设计与教学课件将统一存
放在学校FTP校内资源库,以便共享。我们通过电子备课系统、学校特色资源库综合运用,
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