7.1.2 自然环境（第二课时 地形和河流）（教学设计）七年级地理下册（人教版2024）.pdf

第七章亚洲的自然环境（二）

【教学内容】

亚洲的地形和地势；亚洲的河流。

【课程目标】

1.运用地形图和地形剖面图及相关资料，归纳亚洲的地形特征与河流特征；

2.归纳认识大洲地形和水系特征的方法；

【教学目标】

1.人地协调：增强对亚洲的了解和认识，感受所在区域的特点，培养热爱家乡情感。

2.综合思维：培养学生读图、析图能力。使学生能够通过学习亚洲的地形地势信息，推断河流的特征，

进而推断其他区域的情况。

3.区域认知：学会利用地图描述亚洲地势特征，通过相关图文资料说明地形地势特征，及河流特征。

4.地理实践力：运用地图等资料，学会归纳认识大洲地形和水系特征的方法，分析北美洲的地形及其

对河流的影响。

【教学重难点】

1.重点：亚洲的山脉和地形区的名称和分布；亚洲的河流名称及分布；

2.难点：亚洲地形特征、河流特征、地形特征对河流特征的影响。

【教学方法】

活动导入；合作探究法；讲练结合法；地图法；图表分析法。

【课时设计】

1课时

【教学过程】

一、新课导入

学生活动：读图思考一下：两位同学从两条河流（长江和印度河）的下游逆流而上，最终能到达同一个地

形区吗？

（利用溯源任务，让学生初步认识亚洲河流的发源地位大多位于哪里？初步了解亚洲的地形特征）

师：二位同学最终能到青藏高原。

旅游小活动：读课本P6图7.5，完成河流溯源任务，找出长江、黄河、湄公河、恒河、印度河分别发

源于哪个地形区？

生：都发源于青藏高原

师：为什么都发源于中部地区。

生：因为水往低处流，亚洲中部高，所以河流多发源于中部地区。

二、新课讲授

（一）地形和地势

1.亚洲的地形区

旅游小活动：读图介绍亚洲的平原、高原和山脉。找出并标记他们的位置

师拓展：青藏高原是亚洲内陆高原，是中国最大、世界海拔最高的高原，被称为“世界屋脊”、“第

三极”。

喜马拉雅山脉：是世界海拔最高的山脉

珠穆朗玛峰：是世界最高峰，位于喜马拉雅山脉中段，山体呈巨型金字塔状，地形极端险峻。

旅游小活动：高原和山脉大多分布在亚洲什么位置？

生：亚洲的中部地区

师：亚洲的平原多分布在什么地区？

生：平原多分布在亚洲的四周，沿海地区。

旅游小活动：根据亚洲各地形区的分布，总结亚洲的地形特征

师生总结：Ⅰ地形类型：类型复杂多样，以高原、山地和平原为主；

Ⅱ地形分布：中部以高原山地为主;四周以平原丘陵为主

学生思考：回顾上学期所学知识，想一想哪种地图能直观的看到某地区的地势变化？

生：地形剖面图

2.亚洲的地形特征

旅游小活动：根据课本图7.5，完成下图地形区的填空。

师：读图，说出亚洲东西方向上的地势特征

生：中部高，东西低

学生思考：东西方向的地势特征能完整的表述该地区的地势特征吗？不能

师：读图，说出亚洲南北方向上的地势特征

生：中部高，南北低

旅游小活动：总结亚洲的地势特征

生：中部高，东西低，南北低→中部高，四周低

博主小贴士：总结如何描述某区域的地形特征

Ⅰ地形类型：应看地图中的地形类型以谁为主？复杂多样还是单一？

Ⅱ地形分布：应使用方位词。找各地形类型分布区域，加之以位置和类型说明。

Ⅲ地势特征：应结合地理剖面图说明地势变化。哪里高？哪里低？

学生活动：知识迁移——运用地图，及博主小贴士，归纳北美洲的地形特征。

1.运用图7.7和图7.8，以北美洲为例，归纳大洲的地形特征。

西部：海岸山脉、内华达山脉、落基山脉

中部：大平原、中部平原

东部：拉布拉多高原、阿巴拉契亚山脉

3.指出北美洲大陆沿北纬40°纬线自西向东地势的变化特点。

生：中部高、东西低。

博主小贴士：总结归纳北美洲地形特征

Ⅰ地形类型：类型复杂多样，地形以山地、平原为主；

Ⅱ地形分布：西部高大的山地，中部平原，东部低矮的山地

Ⅲ地势特征：东西高，中部低

4.根据地势特征分析北美洲河流特征，在图中找出密西西比河

及其主要支流，并判断它们的流向。

生：干流——自