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广西百色市(2024年-2025年小学六年级语文)统编版期末考试(下学期)试卷及答案
姓名____班级____
满分:100分考试时间:60分钟
总分栏
题号
一
二
三
四
五
六
七
总分
得分
评卷人
得分
1、书写(每题5分共1题)
1).根据语境,读拼音写词语。
听!礼炮响彻,天安门广场立刻起来。阅兵式开始了。瞧!的士兵们迈着整齐的步伐向我们走来,象征着我国强大军事实力的武器和装备鱼贯而入……此刻,我心潮,不由地感慨道:“我!我是中国人!”
评卷人
得分
2、填空题(每题2分共5题)
1).把下面的词语补充完整,再任选三个词语,写一段意思明确、通顺的话。
赴汤蹈____
不以为____
惊天____地
____言逆耳
不可思____
专心致____
死得其____
____马观花
________________
2).按要求填空。
(1)“凿”用音序查字法先查________,再查________,第七画的笔画名称是________,组词________。
(2)填写四字词语:花园里各色的月季________,艳丽的牡丹________,热情的杜鹃________,迷人的百合________,到处花香醉人。
(3)《学奕》中这样描写两人学习态度不同:其一人,;一人虽听之,一心以为有鸿鹄将至,。从这则文言文我们明白了_____________的道理。
(4)诗句“_________________,_________________。”表达了于谦坚贞不屈的志向;李贺借马“_________________,_________________。”寄托了远大抱负。毛泽东引用司马迁的话“_________________”来表达人死的意义不同。《周易》用“_________________”来表达变通的道理。
3).在横线上填写与所给字母相对应的小写字母或大写字母。
B(?????)???D(?????)???p(?????)???q(?????)
4).经典文化不仅字字珠玑,带给我们美好的感受,还给我们带来丰富的知识,深刻的寓意,做人的真谛。在一次“综合性学习”活动中,我把平时积累的古诗词经典做了如下梳理。
(1)传统节日,承载记忆。“____________,路上行人欲断魂”传递着清明节的哀伤;“今夜月明人尽望,____________”寄托了中秋节的思念。
(2)心有光芒,奔赴远方。“__________,快走踏清秋”这匹在无垠沙漠中奔驰的骏马,就是渴望一展雄才大略的李贺的化身;“千磨万击还坚劲,____________”在郑燮眼中,竹子是自己刚正不阿、铁骨铮铮的代言人。
(3)红色诗词,代代相传。“杀了夏明翰,__________”“俱往矣,数风流人物,_________”一首首红色诗词,记录了共产党人和中国人民坚韧不拔、宁折不弯的大无畏精神。
(4)阅读经典,寻找自我。“树欲静而风不止,____________”让我明白要孝敬父母;“三更灯火五更鸡,正是男儿读书时。____________,____________”让我明白要勤奋学习,不要到老了才后悔。
(5)习近平总书记善用典,常用典。他用《礼记》中的“苟日新,________,________”强调创新是民族进步的灵魂。
5).根据所学知识填空。
(1)这种境界,既使人???_______,又叫人???_______,既愿久立四望,又想坐下低吟一首奇丽的小诗。
(2)赏中华诗词,寻文化基因。诗中有景,有“____________,水村山郭酒旗风”的江南春色,有“____________,冷露无声湿桂花”的如水月光:诗中有情,有“旧时茅店社林边,___________”的惊喜,有“少壮不努力,__________”的股股告诫。
(3)中国古代有个文学家叫做???________的说过:“人固有一死,或_________,或轻于鸿毛”。这句话中的“或”的意思是???________,由这句名言你想到了???_______(谁)。
(4)你给自己的成长纪念册起的名字是???____________,请把你命名的创意和大家分享:____________________。
(5)明明在写作文时写到“面粉加水搅bàn”,他分不清该用“拌、伴、绊”中的哪一个,请你根据所学知识,帮他写好“搅???_____”,选这个字的理由是____________________。
评卷人
得分
3
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