英语语言习得过程中的心理因素探讨论文.docx

1、本文档共8页，其中可免费阅读3页，需付费100金币后方可阅读剩余内容。
2、本文档内容版权归属内容提供方，所产生的收益全部归内容提供方所有。如果您对本文有版权争议，可选择认领，认领后既往收益都归您。
3、本文档由用户上传，本站不保证质量和数量令人满意，可能有诸多瑕疵，付费之前，请仔细先通过免费阅读内容等途径辨别内容交易风险。如存在严重挂羊头卖狗肉之情形，可联系本站下载客服投诉处理。
4、文档侵权举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。

英语语言习得过程中的心理因素探讨论文

摘要：本文旨在探讨英语语言习得过程中的心理因素，分析学习者心理状态对语言习得的影响，以期为英语教学提供有益的启示。文章从学习动机、焦虑情绪、自我认同三个方面展开论述，通过对相关理论的阐述和实证研究，提出针对性的教学建议。

关键词：英语语言习得；心理因素；学习动机；焦虑情绪；自我认同

一、引言

（一）英语语言习得过程中的心理因素

1.学习动机：学习动机是推动学习者进行语言习得的重要心理因素。动机的强度和持久性直接影响着学习者对英语学习的投入程度和习得效果。研究表明，具有强烈动机的学习者往往能够克服困难，持续学习，取得较好的语言习得成果。本文将从学习动机的内

专业做教案，有问题私聊我

咨询Ta 进入空间

认证主体莲池区卓方网络服务部

IP属地河北

更多 >