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多元化评估方式在高中数学教学中的应用论文

摘要：本文旨在探讨多元化评估方式在高中数学教学中的应用，以及其对提高学生数学素养和教学效果的作用。通过分析多元化评估方式的内涵、特点及其在高中数学教学中的具体应用，本文提出了实施多元化评估策略的建议，以期为高中数学教学提供有益的参考。

关键词：多元化评估；高中数学；教学应用；教学效果

一、引言

（一）多元化评估方式的内涵与特点

1.多元化评估方式的内涵

多元化评估方式是指在教育教学过程中，以学生为主体，采用多种评估手段、方法和技术，全面、客观、动态地评价学生在知识、技能、情感、态度等方面的表现，以促进学生全面发展的一种评估模式。在高中数学教学中，多元